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复习范围:重点复习每章后面的复习思考题;认真学习和领会中共十
九大精神以及相关文件。《自然辩证法概论》和《中国特色社会主义
理论与实践研究》请参考 2018 年修订版的教材。
考试题型:以简答题和论述题为主。
《自然辩证法概论》
第一章 马克思主义自然观
如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物
主义自然观的辩证关系?
1)古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展,但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据,尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在,并认为物质世界是它的派生物,为唯心主义的产生提供了借口,最终导致人类认识的分化。
2)机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变,虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想,但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系,以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界,即不懂得自然界的辩证法,自然不能把唯物主义坚持到底。
3)辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷,坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则,突出了物质世界的整体性和矛盾性,提示了物质世界的普遍联系,强调了人类起源于自然界,依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。强调了人与自然界的和谐统一。
如何理解系统自然观、人工自然观和生态自然观的辨证关系?
第一,它们都围绕人与自然界关系的主题,丰富和发展了马克思主义自然观的本体论、认识论和方法论;它们都坚持人类与自然界、人工自然界和天然自然界,人与生态系统的辩证统一,都为实现可持续发展和生态文明建设奠定了理论基础。
第二,它们在研究人与自然界的关系方面各有其侧重点:系统自然观为正确认识和处理人与自然的关系提供了新的思维方式;人工自然观突出并反思了
人的主体性和创造性,生态自然观站在人类文明的立场,强调了人与自然界的协调和发展。
第三,它们在研究人与自然界的关系方面相互关联:系统自然观通过系统思维方式,为人工自然观和生态自然观提供了方法论基础;人工自然观通过突出人的主体性和实践性,为系统自然观和生态自然观提供了认识论前提。
第二章 马克思主义科学技术观
怎样认识技术发展的动力 ?
技术的发展由社会需要,技术目的以及科学进步等多种因素共同推进 。
社会需要与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力。为了生存发展需要,人类起初模仿自然,创造发明了各种技术。同时,文化对技术发展有张力作用,先进的思想会推动技术发展,影响技术决策,技术研发,技术成
果。
技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力。技术目的是在观念上预先建立的对技术结果主观认识。技术目的的提出与实现,必须有与之
相匹配的技术手段。
科学进步是技术发展的重要推动力。科学革命导致技术革命,当今社会日益形成科学技术一体化的双向互动过程 。
如何理解科学技术一体化的特征?
现代科学技术体系有学科结构和知识结构组成。学科结构有基础科学,技术科学,工程科学构成。知识结构由事实,概念,定律,假说,理论构成。现在科学体系结构表现出现代科学的发展过程。学科结构形成立体架构,知识结构各要素渗透在学科结构相对应的要素之中。学科结构有基础科学,技术科学,工程科学都是系统化知识,都会经过由科学事实到科学理论的形成过程。
现代科学技术由门类结构和形态结构组成。门类结构由实验技术,基本
技术和产业技术构成。形态结构由实体形态,知识形态,和经验形态的技术构成。现代技术结构表现出现代技术的发展过程。实验技术,基本技术和产业技术都包含经验技能,都使用工具机器,蕴含科学知识。科学技术在各自发展中,日益多样化和系统化。
第三章 马克思主义科学技术方法论
如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的
关系 ?
马克思主义科学技术方法论是以 辩证唯物主义立场,观点为基础,吸取具体科学技术研究基本方法,并对其概括和升华。科学技术研究,离不开辩证思维。分析与综合,归纳与演绎,从抽象到具体,历史与逻辑的统一。这些体现和贯彻在科学家,工程师的具体科学技术研究中。自觉认识和提升这些辩证思维形式,对于树立马克思主义科学技术观,深入研究科学技术,创建新型国家有重要意义 。
如何理解辨证思维渗透在科学研究的全部过程中?
马克思主义科学技术方法论的核心就是辩证思维。马克思主义科学技术方法论的基本原则就是把辩证法贯彻到科学技术研究中,以对立统一、质量互变和否定之否定的辩证思想渗透到具体的科学技术研究中,把握具体科学技术研究的过程。
恩格斯说:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”现代科学研究高度分化和高度综合相统一的时代特征,使辩证思维与科学研究的相互依赖性更加密切。一方面,辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提。首先,辩证思维的基本精神渗透
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