18年秋七年级数学上册 1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘方（2） .pptVIP

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2019-08-14 发布于江苏
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18年秋七年级数学上册 1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘方（2） .ppt

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* 1.5.1 乘方(2) 1.先乘方，再乘除，最后加减； 2.同级运算，从左到右进行； 3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行. 在做有理数混合运算时，应注意以下运算顺序运算顺序例3 计算 (－2)3+(－3)×［(－4)2+2］－(－3)2÷(－2)] 解：原式＝－8+（－3）×（16+2）－9÷（－2） =－8+(－3) ×18－(－4.5) = －8－54+4.5= －57.5 总结例3运算的顺序？例题解析例4 观察下面三行数：－2，4，－8，16，－32，64，… ① 0，6，－6，18，－30，66，… ② －1，2，－4，8，－16，32，… ③ （1）第①行数按什么规律排列? （2）第②③行数与第第①行数分别有什么关系？（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和. 例题解析解（1）第①行数是－2，(－2)2 ，(－2)3 ，(－2)4 ， … （2）对比①②两行中位置对应的数，你有什么发现？第②行数是第①行相应的数加2，即－2+2，（－2）2+2，（－2）3+2，（－2）4+2，… －2，4，－8，16，－32，64，… ① 0，6，－6，18，－30，66，… ② －1，2，－4，8，－16，32，… ③ 对比①③两行中位置对应的数，你有什么发现？第③行是第①行相应的数的0.5倍，即－2×0.5，（－2）2×0.5，（－2）3×0.5，(－2)4×0.5，… （3）每行数中的第10个数的和是（－2）10+［（－2）10+2］+（－2）10×0.5 ＝1024+（1024+2）+1024×0.5 ＝1024+1026+512＝2562 －2，4，－8，16，－32，64，… ① 0，6，－6，18，－30，66，… ② －1，2，－4，8，－16，32，… ③ 计算：（1）（－1）10×2+（－2）3÷4 （2）思路：先算乘方，再算乘除，再算加减解：原式＝1×2+（－8）÷4 ＝2+（－2）＝0 思路：先算乘方，再算乘法，再算减练习