小班开心唱游狐狸和小花教案和教学反思.docxVIP

小班开心唱游：狐狸和小花教案和教学 反思 小班开心唱游：狐狸和小花教案和教学反思 活动目标： 1.感知音乐节奏，知道小狐狸转身时要立刻变成各种 各样的小花朵。 2.体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 音乐狐狸头饰小花头饰 活动过程： 一：导入：手指游戏《小手拍拍》 师：宝贝们，跟着老师一起来拍拍手吧：小手小手拍 拍，小手小手摆摆，小手小手抱抱，小手小手藏起来。小 手小手拍拍，小手小手摆摆，小手小手抱抱，小手小手放 下来。哇，我们的小手真厉害，会这么多本领! 欣赏并熟悉音乐 听音乐拍手拍腿 师：老师这里有一段非常好听的音乐，你们和我一起 听着音乐拍手好吗？幼儿跟师一起听音乐拍拍手。 二：听故事，学习做变大石头游戏 师：这段音乐真好听！在这个好听的音乐里面，还藏 着一个很好听的故事呢！请你仔细听哦！ 师讲故事： 在森林里面住着许多可爱的小动物，小动物可喜欢在 一起做游戏了。有一天啊，小动物们正在树林里面玩儿呢, 忽然看到他们的好朋友小狐狸。小动物就想了，咦！我们 和小狐狸玩捉迷藏的游戏吧！先不要告诉小狐狸哦！ 结果啊，小狐狸在前面走，小动物们就跟在后面，当 小狐狸一转身，小动物啊都变成了各种各样的小花，一动 也不动了。 讲故事间隙，请搭班老师将花朵头饰给听课老师。 师：这个故事好听吗？故事里面当狐狸转身时，小动 物们都变成了什么呀？那现在杨老师想请小朋友们表演一 下，小花都是什么样的呀，开动你的小脑筋想一想，我说 一二三变，你们就变成各种各样的小花好不好？我们来试 一下，一二三，变！哎呀，宝贝们做的真好，都变成漂亮 的小花了呀。你做的小花是这样的呀，小朋友们看一看， 漂不漂亮？你做的小花也很棒哦，我给你拍张照，咔擦。 这边的小朋友也很厉害哦，变成了这个样子的小花，真好 看！哦哟，这里有两个小动物还没有变成小花，那我们再 来一次，这一次当听到杨老师说一二三变的时候，你要快 点变成小花不能动哦，不然可就要被我发现啦。准备好， 一二三，变！哎呀，我们的小朋友太厉害了，一下子都变 成了小花朵，杨老师都找不到你们了呢。看来我们的宝贝 都已经知道要怎么玩这个游戏了，那我们现在就来玩这个 游戏，你们想不想玩呀？现在杨老师来当狐狸，你们来做 小动物，好吗？现在我们请后面的客人老师帮帮忙，帮我 们的宝贝打扮成小花的样子，这样狐狸就没那么容易找到 你们啦。 师：小动物们都打扮好了吗？那我们就开始啦！记住 哦！小狐狸呆会儿转身的时候，你们就要变成什么呀？变 成小花可千万不能动哦，，不然小狐狸可是会发现你们的 哦。 播放音乐，老师带上狐狸头饰哼唱，带领幼儿游戏 师听到节奏回头，观察幼儿是否会做花朵状。 师：哎呀，我看到一个小朋友没有变成花朵，被我找 到啦，哈哈。那么我们现在再来一次，看看这一次你们是 不是都能变成小花，不被我发现好吗？再一次进行游戏。 师：咦，奇怪，我的小伙伴们都到哪儿去了呢，森林 里怎么多了这么多的好看的小花呀。 宝贝们躲得可真好，狐狸都找不到你们了呢。 四：请另一名老师来扮演狐狸，再次游戏。 师：那边还有一只小狐狸，他也想和我们玩游戏。我 们再来一起玩一玩好不好呀? 放音乐，老师幼儿一起游戏。 另一师也戴上狐狸头饰，两只狐狸一起找，观察幼儿 是否都会在狐狸转身时作花朵状。 五：活动结束 这个游戏好不好玩啊？现在我们的宝贝跟小狐狸都有 点累了呢，不如我们一起休息一下去喝点水，下次再一起 来玩吧。