五年级上册语文动物二章之鸬鹚冀教版.pptVIP

课文回顾厅 1.《鸬鹚》一文按事情发展的顺序 描写了( ) .( ). ( ) 三个优美的场景。 2. 捕鱼前湖面是什么样子的呢？ 渔人闲憩图 活跃欢腾捕鱼图 渔舟唱晚图 平静的像一面镜子 夕阳照在小湖上，没有什么风,湖面平 的像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳那边是 一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在 湖面上。近处的那只船上，渔人正坐在船尾 ，悠然地吸着烟。十来只会黑色的鸬鹚站在 船舷上，好像列队的士兵在等待命令。 渔人闲憩图 几只又窄(zhǎi)又长的小渔船浮在湖面上。 岸边几棵垂柳，垂柳外边是一望无垠的稻田。 近处的一只小船上，渔人坐在船尾，悠然地吸着烟， 灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。 这段话描写了哪些景物？给你留下了什么印象？ 景物： 夕阳 湖面 垂柳 稻田 渔船 渔人 鸬鹚 印象： 宁静 悠闲 鸬鹚捕鱼时的画面 活跃欢腾捕鱼图 阅读要求 小组合作学习，认真阅读2到4段，边读边勾划动词，并说出从这些动词中你体会出了什么？ 1、用○圈出表示渔人动作的词； 2、用△标出表示鸬鹚动作的词。 渔人忽然站起来，拿竹篙（gāo）向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面扑着翅膀跳上渔船，喉囔鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囔的鱼挤了出来，又把它甩进水里。 鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。 从描写渔人动作的词体会到： 渔人动作娴熟以及对鸬鹚的关爱 从描写鸬鹚动作的词体会到： 鸬鹚捕鱼的本领高强 渔舟唱晚图 天色逐渐暗下来，湖面恢复了 平静，只留下一条闪闪的水痕。 为什么用“恢复”这个词 课堂小结： 1、这篇文章通过描写（ ），表达了（ ）。 2、鸬鹚给我们留下的印象是（ ）、（ ）、（ ）。 鸬鹚捕鱼的过程 对鸬鹚的喜爱 敏捷 勤劳 听话 课文填空我能行 （ ）的湖面 （ ）的稻田 （ ）的鸬鹚 （ ）的水痕 （ ）的渔人 （ ）的喉囊 （ ）的嘴巴 （ ）的波纹 平静 一望无垠 灰黑色 闪闪 悠闲 鼓鼓 长长 粼粼 学习本课后，你想说些什么？ 我想对渔人说： 我想对鸬鹚说： 我想对江南水乡说： 我会写： 课下作业： 背诵课文