关于初中思想品德教研的工作计划.docVIP

2019年关于初中思想品德教研的工作计划 　　 　　一、教材解读 ? 　　 　　初中思想品德教材的特色： ? 　　 　　（1）化知识为方法，化方法为德性。教材的编写，在每一个具体主题的落实上以此“三维”为铺陈线索：知识传授（设计安排课程的知识点）——获取方法（解决知识如何掌握的问题）——德性与价值观的养成（情感培养、态度的改变、行为习惯的获得、德性的提升） ? 　　 　　（2）把握时代要求和社会发展理念，紧贴学校教育和学生生活实际。教材的编写体现这样四个“紧贴”，即紧贴时代、社会、学校、学生生活。既使得思想品德教材具有广阔的视角，使学生受到时代精神的涵咏，同时又与他们自己所熟悉的生活场景密切关联。 ? 　　 　　（3）在面对学生生活场景的同时引导学生生活，提高思想品德课程对学生思想、情感、智慧的挑战性和吸引力。 ? 　　 　　（4）力求在清晰、简明说理的基础上，选取具有客观性并有深厚生活底蕴、有很强感染力、尽可能贴近学生生活实际的案例、素材作为基本的教材内容，并能以美的方式呈现。 ? 　　 　　二、教学建议 ? 　　 　　第一，教学的重点应该放在教学情境的创设和活动环节的策划上，而不是知识点的解释。 ? 　　 　　第二，在教学过程中应当注意对学生必要的引导。 ? 　　 　　第三，教材中的知识点用分数加以量化的评价方式已不合事宜。教师对这门课的评