新九年级历史上册 第5课 中古欧洲.pptxVIP

温故而知新：结合所学并根据地图简要概括罗马的发展历史;;第5课 中古欧洲;;一、东部：拜占庭帝国（东罗马帝国）;阅读p23页内容，了解拜占庭帝国名称的由来。;阅读p23页内容，了解拜占庭帝国名称的由来。;阅读p23页内容，了解拜占庭帝国名称的由来。;阅读p23页内容，了解拜占庭帝国名称的由来。;;二、西部：法兰克王国;二、西部：法兰克王国;查理曼帝国; 843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。;三、中古西欧基督教会的发展;三、中古西欧基督教会的发展; 在西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的诸多王国都不约而同地开始接受基督教为国教。;三、中古西欧基督教会的发展;三、中古西欧基督教会的发展;教皇卜尼法斯八世与法王腓力四世争夺权力失败，导致被移居至法王控制下的阿维侬，包括他在内的连续七任教皇都驻在阿维侬，成为法王控制下的傀儡。史称“阿维侬之囚”。;;2. 《兴盛与阴谋：拜占庭帝国》一书的叙述引人入胜，不落俗套。每一处细节、每一个形象、每一桩轶事、每一件史实，都会让人耳目一新，让人感受到那遥远年代的生活是个什么样子。在该书中可能会出现的场景有 ①拜占庭帝国最终被西方国家征服 ②《查士丁尼法典》受到欢迎 ③拜占庭文化的灿烂 ④拜占庭帝国继承古代希腊罗马文化 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④　 D. ①②④;3.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭，宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰 A.雅典　　　　B.亚历山大帝国　 C.罗马帝国　　D.拜占庭帝国;4.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是 A.古希腊罗马文化　　　B.阿拉伯文化 C.伊斯兰文化　　　　　D.拜占庭帝国; 843年，根据《凡尔登条约》，查理帝国分裂，下列哪一国家与该条约无关 A.拜占庭帝国 B.法兰西 C.德意志 D.意大利 ;6、中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时基督教会 A．宣传耶稣就是“救世主” B．对西欧政治制度的影响 C．是西欧??会的宗教权威 D．促进了文化教育的发展