《摄影摄像》说课-课件-精品.pptVIP

9、总结 　　　　　教师点评 ,师生互动　　　　　　 合作程度 　方法　 完成程度 　 及时 　 　　　　　作品提交 　　　　　 效果程度 　 质量 　 10、作业 　　　　　布置作业,拓展延伸 　　　　　 1. 网上查看优秀摄影作品，了解优秀作品的拍摄到创意。 2.每组由组长负责，自己到校园等各处采集素材仿照任务完成几种构图方式的照片拍摄。 11、教学体会 　　　　　教学体会　　　　　 创建情景，以任务驱动，循序渐进，团队合作，“教”、“学”、“做”相结合 老师教得轻松 学生学得快乐 六. 特色与创新 针对山东省市场需求，以学生为本，选取循序渐进的“案例”为载体构建学习情境，营造“易学、乐学、会学、善学”的学习氛围，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力； 以学生为中心、工作过程为导向，采用“六步教学法”，融“教、学、做”为一体，培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。 电脑艺术设计专业《摄影摄像》说课 教学方法与手段 四 课程信息 一 课程设计理念及思路 二 教材和教学参考 三 教学程序设计与组织实施 五 特色与创新 六 1、课程性质 《摄影摄像》课是高职院校电脑艺术设计专业的一门专业课程。本门课以摄影、摄像技术为指导，使学生不仅对视觉文化有更进一步认识，更重要的是