2011届高考数学专题模拟演练 排列组合、概率（2011届模拟）.docVIP

PAGE 排列组合、概率 （2011届·醴陵二中、四中高三期中（理））8、对任意正整数，定义的双阶乘如下： 当为偶数时，…6 当为奇数时， …5 现有四个命题：①， ②2006!!=!!， ③个位数为0， ④个位数为5 其中正确的个数为（ C ） A.1 B.2 C.3 （2011届·成都树德协进中学高三期中）18(12分)某车间在两天内，每天生产10件产品，其中第一天生产了1件次品，第二天生产了2件次品。而质检部每天要在生产的10件产品众随意抽4件进行检查，发现次品则当天产品不能通过。 （I）求第一天通过的概率； （II）（文）求这两天至多1天通过的概率 （II）（理 ）若厂内对车间生产的产品采用记分制，两天都不能通过记-1分，通过1天记1分，两天都通过得3分，求该车间在这两天内得分的分布列和数学期望 答案：解:记第一天通过检查的事件为A，第二天通过的事件为B P(A)= P(B)=,所求概论是P=1-P（AB）=0.8 （2011届·温州十校联合体高三期中（理））13．某校有6间不同的电脑室，每天晚上至少开放2间，则不同安排方案的种数是 ▲ 57 （2011届?温州十校联合体高三期中（理））19．（本小题满分14分） 一袋子中有大小、质量均相同的10个小球，其中标记“开”字的小球有5个，标记“心”字的小球有3个，标记“乐”字的小球有2个．从中任意摸出1个球确定标记后放回袋中，再从中任取1个球．不断重复以上操作，最多取3次，并规定若取出“乐”字球，则停止摸球．求： （Ⅰ）恰好摸到2个“心”字球的概率； （Ⅱ）摸球次数的概率分布列和数学期望． 答案：（Ⅰ）解：恰好摸到两个“心”字球的取法共有4种情形： 开心心，心开心，心心开，心心乐． 则恰好摸到2个“心”字球的概率是 ． …………………(6分) （Ⅱ）解：， 则 ，， ． …………………(10分) 故取球次数的分布列为 1 2 3 ． …………………(14分) （2011届·嵊州一中高三期中（文））5. 某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品，产品数量之比依次为2：3：5，现用分层抽样方法，抽出一个容量为的样本，样本中A型号的产品有16件，那么此样本的容量等于 （ D ） A．100 B．200 C．90 D．80 （2011届·唐山一中高三期中（文））9．4张卡片上分别写有数字1，2，3，4，从这4张卡片中随机抽取2张，则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为 （ C ） A． B． C． D． （2011届?唐山一中高三期中（文））12．某班选派6人参加两项公益活动，每项活动最多安排4人，则不同的安排方法有（ A ） A．50种 B．70种 C．35种 D．55种 解析：提示：这是分组问题．=50． （2011届?唐山一中高三期中（文））14．某单位共有老、中、青职工430人,其中青年职工160人，中年职工人数是老年职工人数的2倍．为了解职工身体状况，现采用分层抽样方法进行调查，在抽取的样本中有青年职工32人，则该样本中的老年职工人数为 ____． 答案：18． （2011届?唐山一中高三期中（文））19．（本题满分12分） 甲、乙两位乒乓球选手，在过去的40局比赛中，甲胜24局．现在两人再次相遇． （1）打满3局比赛，甲最有可能胜乙几局，说明理由； （2）采用“三局两胜”或“五局三胜”两种赛制，哪种对甲更有利，说明理由．（注：计算时，以频率作为概率的近似值．“三局两胜”就是有一方胜局达到两局时，就结束比赛；“五局三胜”就是有一方胜局达到三局时，就结束比赛） 答案：解：比赛一局，甲胜的概率约为p=．………………………………1分 （1）甲胜k（k=0,1,2,3）局的概率为．………………2分 则 ，……………………………………5分 因为甲P3（2）最大，所以甲最有可能胜两局；…………………………6分 （2）三局两胜制： 甲胜的概率为P1=，………………8分 五局三胜制： 甲胜的概率为P2=， ……………………………………11分 因为P2P1，所以采用“五局三胜制”对甲有利． ……………12分 （2011届·福州三中高三期中（理））19．（本小题满分13分）盒内有大小相同的9个球，其中2个红色球，3个白色球，4个黑色球．规定取出1个红色球得1分，取出1个白色球得0分，取出1个黑色球得分．现从盒内一次性取3个球．（1）求取出的3个