小花园和雨天 主题活动计划表.docVIP

小花园和雨天 主题活动计划表 预设实施时间： 3月19日——4月13日 班级：小五班 教师：王萍、汤晓君 设 计 思 路 生 活 运 动 学 习 区域游戏 内容、措施与观察要点 器械、游戏与观察要点 材料、观察要点 春天里，周围的一切都随着季节在逐渐改变，这是一个发现美丽的季节，是让孩子们用自己的双眼去捕捉美妙的时刻，在这季节里，孩子们与朋友一起，用小手去展现生动的画面，用稚嫩的童音表达感受，人和自然和谐共存，让孩子们从小知道善待有生命生物与他们和睦相处是多么美妙的事情。让孩子们亲近、喜欢春天里常见的动植物和自然现象，找找它们的明显特征。同时春雨绵绵，孩子们对雨天也很感兴趣。春天，是一个令人遐想、快乐的季节，有很多有趣好玩的事情等待着孩子们与朋友一起去发现、去体验。 在和朋友一起的愉快探索中，我们摸摸、看看、闻闻、听听，与同伴互动，与自然互动，感受春天的美丽以及春雨给周围动植物带来的变化，所以，我们就把《小花园》和《雨天》放在一起进行。 内容：喝水 目标：逐步养成口渴喝水的习惯，知道喝水人多时要排队，不推挤。 措施： 今天喝水了吗 喝水人多怎么办 我的小茶杯 自己倒水喝 白开水和甜果汁 怎样喝水好 亮亮为啥感冒了 观察要点：观察孩子能否在活动后、运动后喝水，倒水的量是否合适；观察幼儿能否有序地排队饮水； 内容：擦汗 目标：知道运动时热了要擦汗，并能学会正确的擦汗方法； 措施： 打开毛巾； 小脸真干净； 小花脸 观察要点：观察孩子擦汗的方法是否正确，运动中有无擦汗的意识 分散： 跑跳投掷区：篮球架、跨栏、跳山羊等 球类竞技区：扬子碰碰球、大皮球、小皮球等 平衡钻爬区：垫子、平衡木、小山洞钻圈、高跷、综合运动器具一套等 户外车类区：各种小车、踩踏平衡车、扭扭车、滑板车、独轮小推车等 集体： 练习绕着一定范围内走或跑 绕着圆圈走走、大皮球、小鸡捉虫、切西瓜 练习四肢着地爬 小乌龟、小刺猬背果子、小蚂蚁回家、钻山洞等 练习弯腰钻过障碍物 钻山洞 、小船过桥洞、 看谁钻得快、小蚂蚁运粮食等 语言领域： 春娃娃、绿头发、蝴蝶找、小雨人儿 小蚯蚓、嫩牙娃娃、花儿好看我不摘、蒲公英的吻 春娃娃、绿头发、蝴蝶找花、春天的声音 预设内容： 娃娃家、小医院、理发店、点心屋、聪明屋、棋“奇”小世界、小小建筑师 材料投放： 手工纸、皱纸、糖果纸等纸张、彩泥、模具、泥工板等、餐具、厨具、水果、娃娃等、纸盒、小裤子衣服、洗衣机、医院玩具等、国际象棋棋盘、棋子、水果等 观察要点： 1、幼儿是否理解材料的操作方法，在游戏中注意力的持续时间。 2、在游戏中的交往语言，情节发展情况。 3、观察幼儿涂、捏、匹配等技能的发展水平。 艺术领域： 越开越大的花、小雨点、小雨滴、 小树苗、迎春花、种花、给柳树妹妹梳头、滴答滴答下雨了、花儿爱喝水 主 题 目 标 小花园： 喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感。 雨天： 感知雨天的自然景象，感受雨中活动的快乐。 科学领域（包括各类探索及数活动）： 花仙子、换花盆、云朵和雨点、天气预报 花树大比拼 综合活动（包括社会实践）： 小熊画大树、下雨的时候 主 题 环 境 主 题 资 源 生 成 与 调 整 主题反思及建议 1、“美丽的小花园”主题墙面 2、“美丽的春天”主题墙面 3、“小花园”区域游戏场景 午间散步的时候，孩子们看到幼儿园小花坛里各种花儿开放了，他们对花卉产生了很大的兴趣，根据孩子们的兴趣就生成了教学活动《越开越大的花》。 。