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2019年小学六年级优生辅导计划范文 　　 　　篇一：小学六年级优生辅导计划 ? 　　 　　一、指导思想 ? 　　 　　素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定优等生培养计划如下： ? 　　 　　二、学生情况分析 ? 　　 　　从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，这部分学生学习积极性高，学习目的明确，好学上进，学习成绩优良。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优的方式使优秀学生得到更好的发展。 ? 　　 　　三、培养目标： ? 　　 　　使优生在知识接受方面“吃得饱”。为本科各级竞赛培养“尖子”提高学科成绩的优秀率，培养学生学科的自学能力和兴趣，从而可以直接主动参加各种学科活动 ? 　　 　　四、主要任务： ? 　　 　　（1）通过优等生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围； ? 　　 　　（2）鼓励、关注出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我班的名学生； ? 　　 　　五、实施步骤： ? 　　 　　第一阶段： ? 　　 　　选拔学生、确定培养目标与方法 ? 　　 　　首先从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象（可根据学生发展情况进行调整），依据具体情况确立培养目标与采取的措施，并初步实施计划； ? 　　 　　第二阶段：具体实施完善阶段 ? 　　 　　培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，积极组织加强辅导培养出色人才，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力，有良好的道德和心理意志品质；此外，除了继续做好优等生的培养工作之外，对几年来的优等生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行优等生的培养工作。 ? 　　 　　六、主要措施： ? 　　 　　1、认真备好每一次培优教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 ? 　　 　　2、坚持培优工作，每周不少于一次。 ? 　　 　　3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 ? 　　 　　4、优生适当增加题目难度，并注意补充课外竞赛知识，不断提高解题能力。 ? 　　 　　5、采用激励机制，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 ? 　　 　　篇二：一年级学优生辅导计划 ? 　　 　　一、目的 ? 　　 　　为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。 ? 　　 　　二、学生名单 ? 　　 　　王强孙乙心陈雪王新蕊王子洋曾祥祺付慧莹 ? 　　 　　三、情况分析 ? 　　 　　优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的的疏导 ? 　　 　　四、具体措施 ? 　　 　　1、引导优生树立志向——推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样，力量还小的了吗？很多人终身碌碌无为，不是因为没有能力，只是没有明确的目标，给予其足够的激励。对于一个即将远航的人，一枚小小的指南针是何等重要！ ? 　　 　　2、帮助优生认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他杰出青少年的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷 ? 　　 　　静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。 ? 　　 　　3、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严