国家中等职业教育改革发展示范校建设-来宾职业教育中心学校.DOCVIP

PAGE PAGE 1 国家中等职业教育改革发展示范校项目建设 （第23期） 来宾职业教育中心学校示范校项目建设办公室编印 2015年07月30日 【项目建设】 一、我校骨干教师参加第三批国示范校检查验收专题培训班 7月25日—27日，我校叶军校长率领项目建设小组十六名成员在昆明市锦泰酒店会议室，参加了由北京师范大学组织承办的“第三批国家中职改革发展示范校检查验收”专题培训班。 本次培训由国家中职示范校教育部验收评审专家、北京市教科院所副所长史枫，教育部职业教育专家、浙江省中职示范校验收评审专家胡斌武教授，广东省中职示范校验收评审专家、珠海市职工教育和职业培训协会名誉会长张中洲，浙江信息工程学校黄桂众校长主讲。 史枫老师主要讲解了示范校质量监测数据填报的注意事项，解读了《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划质 量监测指标体系》，指出示范校建设过程中填报质量监测数据过程中存在的问题和改进措施；张中洲老师主讲了验收资料的准备与完善方法，对材料的整理、归档、分类等工作进行介绍；胡斌武教授主要讲解了国家中职示范校建设工作实务操作、示范校建设总结和典型案例的撰写与编制，学校做好自我检查工作以及相关注意细节；黄桂众校长主要讲解了专项经费的管理和财务报告的撰写方法。四位专家的讲解详实、生动、实用，受到了参加培训教师的一致好评。 我校作为国家级重点中专，在几十年的办学历程中，为地方六大支柱产业培养了高素质技能型人才。由于办学实力较强，我校于2012年9月被批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校第三批立项建设学校”。在两年的国家示范校建设中，学校以校企合作为切入点，结合电子电器应用与维修、数控技术应用、汽车运用与维修、食品生物工艺（制糖方向）等 四个重点专业建设，改革人才培养模式和教学模式、建立一支“教学名师+能工巧匠”引领的“专兼结合、双师素质”的优秀教学团队，开发基于工作过程的行动导向教材，我校在人才培养质量、办学水平和服务社会的能力等方面均有全面提高。 通过本次学习，为学校示范校建设开拓了思路，指引了方向，在最后冲刺阶段无疑是雪中送炭。我校与会教师一致表示，将在今后的工作中发挥团队协作精神，把学习的经验落实到实际建设中，对学校今年要面临的国家级示范校建设检查验收充满了信心。 二、来宾市人民政府教育督导委员会督导检查组到我校检查示范校建设工作 ?7月5日，来宾市人民政府教育督导委员会督导检查组专家共20人到我校对国家中等职业教育改革发展示范校建设工作进行检查，督导检查组专家用由自治区专家组和市级督导检查组组成，主要是对我校的国改示范校建设任务完成情况、建设计划执行情况、建设资金使用情况、质量监测数据、典型案例、示范校建设网站专栏宣传建设的成果和反映示范校建设成果的专题宣传片等材料通过评审项目建设总结、组织实地检查和实施综合评议等方式进行。 专家组首先查看了校容校貌和重点实训基地建设情况。随后，在六楼会议室观看了建设宣传视频，听取学校及四个重点建设专业、二个特色项目的汇报。在听取叶军校长和各子项目负责人的汇报基础上，审阅了项目建设材料，对照学校的《建设方案》和《任务书》，对建设目标、内容、经费预算执行和绩效等进行逐项检查。 在总结会上，专家组成员对各项目建设工作进行了点评，提出了很多宝贵的意见和建议。自治区教育厅体卫艺处李春春调研员高度评价了我校建设工作取得的成绩。她说，学校在两年的建设期间，历练成长很多，发生了根本性的变化，此次检查学校材料也有很多不足之处，各建设项目在材料及数据上要规范、统一，建议学校尽快成立验收小组对各项工作逐一督查，同心协力做好工作。来宾市教育局钟宝昌副局长要求全体教师在国家示范校建设终期验收前要树立“六心”，即“虚心学习、用心工作、精心整改、细心核对、树立信心、下定决心”，根据专家组提出的问题进行整改。国家示范校建设终期验收不是终点而是起点，要在国家示范校的影响下，进一步发挥示范和辐射作用，提高办学影响力。 三、率全区之先破解事业单位法人治理结构改革瓶颈 ——助推示范校建设工作 来宾职业教育中心学校作为事业单位法人治理结构试点单位，试点一年来就业部学生就业率达到95%以上，其中70%以上的毕业生能拿到2500元以上工资；该校升学部今年共123人参加区内院校对口升学高考，共有90人考上区内一、二本院校，其中47人考上桂林电子科技大学、广西师范大学等一本院校。7月23日，在事业单位法人治理结构试点工作推进会上，该校校长叶军向全市6县（市、区）描绘了一幅事业单位法人治理结构改革后的蓝图。 “目前我们县下发了文件，成立了改革领导小组，但还没有进入实际性的实施阶段。”“改革涉及人事制度变动和奖励性绩效工资分配，大家还在观望，等待一个成功的改革模式。”“改革恐怕会造成混乱，如果改了以后还不如现