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第一节：认识浮力 编辑：蒲新功老师 第九章 浮力 第一节 认识浮力 一：什么是浮力？ 1.知道什么是浮力； 2.通过实验探究，认识到浸在液体或气体中的物 体都受到浮力的作用； 3.知道求浮力的方法。 4.知道浮力产生的原因。 思维导向 认识浮力 想一想：测力计的示数为什么会减小？ 思维导向 第一次是手对物体有向上的托力，测力计示数减小了？第二次放入水中后，为什么也减小了？ 2．符号： F浮 3．浮力的方向： 竖直向上 4．浮力的施力物体：液体或气体 一：浮力 1．浮力：无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫浮力。 漂浮在液面上的物体受浮力吗 想一想：议一议 在液体中下沉的物体也受浮力吗？ 你能验证吗？ （一）探究液体浮力 放入水中后弹簧测力计示数变小，说明了什么？ F浮=15 N－8 N=7 N　 通过实验,得出测量浮力大小的方法是:____________. 这种测量浮力大小的方法叫称重法. F浮=G—F′ 小 结 实验表明： 气体对浸在其中的物体也有竖直向上的浮力。 想一想：杠杆为什么向钩码那边倾斜了？ （二）探究空气的浮力 你能说说浮力是怎样产生的吗？ 想想议议 二：浮力产生的原因 图一 图二 图三 浮力的消失 二：浮力产生的原因 （1）四个侧面所受压力关系F合=0 （2）上、下两面所受压力关系 ∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下 F浮= F向上-F向下 F向下 F向上 浮力是液体对物体向上和向下的压力差产生的。 h L 小结：浮力产生的原因 浸在液体中物体一定都受到浮力作用吗？ 想想议议 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球没有浮起。 2.将瓶口堵住，再向瓶中倒水，看到乒乓球浮起来了。 做一做 想一想 实验现象: 一、认识浮力： 1.浮力的定义：无论是液体（或气体）对浸在其中的物 体都有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体或气体。 4.称重法求浮力；压差法求浮力。 二、浮力产生的原因： 液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的。 公式： F浮=F向上-F向下 1.浸在液体中的物体如果受到浮力的作用,那么施力物体是(　　) A.地球 B.物体本身 C.盛液体的容器 D.液体 2.(2016·龙岩中考)如图所示,重5 N的石块浸没在水中称时为3 N,则石块受到的浮力为(　　) A.2 N　　　B.3 N　　　C.5 N　　　D.8 N D A 3.一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f,这些力的关系是(　　) A.FG+f B.F=G+f C.FG-f D.F=G-f 4.轮船、鸭子等浮在水面上,是由于受到水竖直向　　的　　　　浮力,而在水中搬石头感觉石头变　　　,也是由于石头受到了　　　　的作用。 5.一个盛有盐水的容器中有一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是　　　　。 B 上 轻了 浮力 F3 第一节：认识浮力 编辑：蒲新功老师