2017人教新目标版英语七下Unit 11《How was your school trip》.pptVIP

学 习 重 点 预 习 检 测 思 考 探 究 Period 2预习案 (课本P63-P64) Period 2训练案 (课本P63-P64) 成 效 追 踪 能 力 阶 梯 Unit 11 How was your school trip? 小 试 牛 刀 学 习 重 点 单词: yesterday, flower, worry, luckily, sun, museum, fire, painting 短语: come out, take photos, go fishing, fire station, have fun, draw pictures 句型: 1. Were the strawberries good? 2. Did Carol ride a horse? 预 习 检 测 一、请根据中文意思写出下列单词。（这些都是黑体单词，要好好记住哦。） 1. ___________ adv. 昨天 2. __________ n.太阳 3. ________n. 火 4. ___________ n.＆v. 担心；担忧 5. __________ adv. 幸运地，好运地 6. ____________ n. 博物馆 7. __________ n. 绘画；油画 yesterday sun fire worry luckily museum painting 预 习 检 测 二、请认真阅读课本，找出以下短语。 8. 爬山________________ 9. 出来 _______________ 10. 消防站 ____________ 11. 去钓鱼 ____________ 12. 玩得开心 __________ 13. 画画_______________ climb a mountain come out fire station go fishing have fun draw pictures 预 习 检 测 三、熟读Grammar Focus，完成下列句子。 14. 你去动物园了吗？_______________________________________ 15. Carol骑马了吗? ______________________________________ 16. 不，她没有。但她挤牛奶了。 _______________________________________ 17. 草莓好吃吗？ _______________________________________18. 我看见了很多奶牛。 ____________________________________ Did you go to the zoo? Did Carole ride a horse? No, she didn’t. But she milked a cow. Were the strawberries good? I saw quite a lot of cows. 思 考 探 究 ★一般过去时的动词变化规则： 1. 一般情况直接在动词原形后加 _______, 如: want --- wanted。 2. 以不发音的e结尾的动词，词尾直接加________, 如: live --- lived。 3. 以“辅音字母+y”结尾的动词，把y变_______, 再加ed, 如: study --- studied。 4. 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词，要_______该辅音字母再加ed， 如: stop --- stopped。 d ed i 双写 5. 有些单词需要特殊记忆， 如: buy --- bought, have --- had, go --- went, eat --- ate, see --- saw, is(am) --- was, are --- were, do --- did, come --- came, grow --- grew, get --- got, teach --- taught, ride --- rode, take --- took. ★ worry 的用法 worry 做动词时为不及物动词，常用于短语worry about sb./sth.。 worry 的形容词是worried, 常用于短语be worried about sb./sth. 担心某人/某物。 请写出以下动词的过去式： 1) need ________ 2) climb __________ 3) show __________ 4) arrive ________ 5