三年级下册语文－第1课 燕子第一课时.pptxVIP

第一单元 1 燕子 （第一课时） 春天就像童话一样，五彩缤纷，色彩斑斓，如诗如画。小燕子就好比童话中的小精灵，让人喜爱无比。 导入课题 自由读课文，要求读准字音。 小组合作学习生字、词语。 再读课文，边读边思考：课文是按什么顺序写的。 初读课文，认准字音，了解文章脉络 你能自己拼读这些生字吗？ 你能自己拼读这些词语吗？ 俊俏 吹拂 增添 掠过 偶尔 沾水 荡漾 稻田 翅膀 活泼 机灵 聚拢 赶集 光彩夺目 五线谱 近 远 结束放映 学习课文第1自然段 仔细观察画面，用自己的话说说燕子的外形。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 作者是抓住什么特点来描写的？ 羽毛 翅膀 尾巴 （乌黑光亮） （俊俏轻快） （剪刀似的） 外形 凑成了活泼机灵的小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 应该用什么语气读这一段呢？ 巩固字、词，指导书写 观察这些生字的写法，找出难写易错的生字。 小组交流记忆生字的方法。 笔顺 笔顺 笔顺 笔顺 作业超市 抄写好词佳句。 根据课文内容填空。 燕子有一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，还有一个（ ）的尾巴。 板书设计 再 见