苏教版初中生物八上第5单元第十四章第四节生物的分类.pptxVIP

第四节 生物的分类;假设你一个国外的亲戚，写信邀请你到国外旅游，你认为他的信封上应注明哪些信息，使你能在最短的时间内收到？;图书分类; 走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？;学习目标（P36-38）;常见的生物分类;尝试对下列生物进行分类：;已学内容：;一 生物分类的依据（引导）;一 生物分类的依据（定义）;一 生物分类的依据（理解）;“异”和“同”;它们和马是同种吗？;属：马属;尝试对植物进行分类;植物;;一 、生物分类的依据（理解）;一 、生物分类的依据（理解）;一 、生物分类的依据（理解）;一 、生物分类的依据（理解）;一 、生物分类的依据（理解）;二、生物分类的等级（引入）;二、生物分类的等级（内容：层次）;界;二、生物的分类等级（内容：举例）;二、生物分类的等级（内容）;例如：马、驴、狗和桃、苹果、小麦的分类;三、最基本的分类单位是“种”;马; 生物所处的共同分类等级越低， 它们的相似程度越大，亲缘关系越近。 生物所处的共同分类等级越高， 它们的相似程度越小，亲缘关系越远。;属：马属;科：马科;目：奇蹄目;目：偶蹄目;纲：哺乳纲;门：脊索动物门;亚门：脊索动物门的脊椎动物亚门;它们和前面的动物有相似之处吗？;界：同属于动物界;例1? 观察分类系统图解，回答问题： (1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多?为什么? 答：虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属的生物。 (2)在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物? 答：与人的亲缘关系最近的是类人猿。 (3)猫和狗共有的分类单位有哪些? 答：界、门、纲、目。 (4)请写出豹隶属的分类位置。 答：豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，动物界。;1.下列属于生物分类依据的是（ ） A.形态结构特征 B.营养方式 C.进化上的亲疏远近关系 D.以上都是 2.如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ） A.界与门之间 B.门与纲之间 C.纲与目之间 D.科与属之间 3.???生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种 4.下列说法正确的是（ ） A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大 C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大亲缘关系则越远 D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大亲缘关系则越近 5.在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（ ） A.纲 B.目 C.科 D.属;课堂练习;小 结