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- 2019-08-14 发布于四川
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2030
执教者:花花老师
时间:2030.11.1
小学四年级数学教学课件
所有文字均可更改
三角形的三边关系
一、情境导入
一、情境导入
根据这些信息,你能提出什么问题?
丽丽
从图中,你知道了哪些数学信息?
明明
任意的三根小棒,能围成一个三角形吗?
有4根小棒,长度分别是2cm、3cm、5cm和6cm。
怎么围不成三角形呢?
1.从4根小棒中,任意选取3根,试着围成三角形。
2.将探究的结果记录在下表中。
任意的三根小棒,能围成一个三角形吗?
二、合作探索
探索活动要求:
能否围成三角形
三条边的长度(厘米)
围成
围 不成
以小组为单位,根据前面围三角形的情况讨论交流,找出三角形三条边之间的关系。
三角形的3条边之间有什么关系呢?
二、合作探索
能否围成三角形
三条边的长度(厘米)
三边关系
围成
围 不成
二、合作探索
二、合作探索
二、合作探索
操作要求:
二、合作探索
三角形任意两边长度的和大于第三边。
画一画,量一量,算一算,你能得出什么结论?
每人画一个三角形,量出三边的长度,算一算三角形任意两边之和是否大于第三边。
结 论:
二、合作探索
ɑ + b c
b + c ɑ
ɑ + c b
你能用字母表示出三角形三边之间的关系吗?
b
ɑ
c
三、自主练
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