2016年小学一年级上册语文期中考试试卷分析.docxVIP

　　而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。　　49个孩子，平均分1103分。　　38个108分以上，优秀率有775，及格率是100。　　对比同年段的另外两个班级，我们班是落后了。　　知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。　　现在就每题进行错误分析。　　一、存在问题从整张试卷来看，学生的基础知识掌握较好，从看拼音写汉字、比一比再组词、读拼音写同音字等题可以看出，学生基本上都满分，除了这些，其他的题失分的地方还很多。　　如第七题把句子补充完整并加标点差距很大。　　还有第三大题读阅读题，学生回答问题的能力较差。　　往往是牛头不对马嘴，答案令人啼笑皆非。　　第一部分基础乐园。　　这部分按理说是不应该出现问题的。　　可在学生的答卷中显示地却让我挺失望。　　选择正确的读音会读，并且能读准确，却选错。　　看拼音写词语也有及个别的同学没拼清楚就写。　　照样子写词语长长的小路——小路长长的，变成的新词不写的。　　这部分充分反映出我们班学生慌、做题不认真。　　标点符号大部分学生不会，这是我的失误，平常的教学中强掉的不够狠。　　这也真的让我明白了什么叫细节决定成败!第二部分按原文填空和默写古诗。　　大部分学生都出错，拼音、错别字错的很严重。　　这是我的失误，平时只注重背课文，没让学生写过，没多练习过。　　第三部分阅读天地和写话题。　　问短文共有几段，个别小朋友粗心写成共有几句话。　　写话题是写出自己的愿望，大部分小朋友都写得很好，就是错字和错音节太多，还有不会用标点符号，不知道该在什么地方用标点，只都是我平时的疏忽。　　再一个就是个别学生的字写的不规范，字迹潦草，卷面不整洁。　　二、整改措施1、虽然拼音上学期已经学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。　　2、书写方面。　　平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。　　平时要交给学生一些练字的方法。　　平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。　　3、读短文回答问题方面。　　要加强对学生学习方法的指导，不断探究新的教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能力以及应变能力的培养。　　4、教育学生平时学习中要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。　　5、让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯6、培养学生的绘画能力。　　今后我会多学多问，多借鉴一些好的教育和指导方法，争取让学生少走弯路，平时每一项教学都应该扎扎实实去完成，站在学生角度上多思量，让学生在快乐的学习中获得更多的知识。　　【2016年小学一年级上册语文期中考试试卷分析】