三年级语文下册 第7单元 27《古诗两首》从军行课件4 语文S版A.pptVIP

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  • 2019-08-14 发布于四川
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三年级语文下册 第7单元 27《古诗两首》从军行课件4 语文S版A.ppt

从军行; 王昌龄,边塞诗人,字少伯,江宁人。其诗含蓄、深婉、浑厚、明快,有“诗家天子王江宁”的称号。其七绝与李白齐名,被世人誉为“七绝圣手”。现存诗一百八十余首,明人辑有《王昌龄集》。;醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 ——边塞诗;从军行(之四) 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。;青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡, 一座孤单的城镇遥望着玉门关。 历经百战黄沙磨穿了铁铠甲, 不攻破楼兰始终坚决不回乡。;前一、二句;形象点出边塞战场的特征;写作手法二:直接抒情;思考:; 有人评价“‘黄沙百战穿金甲’是概括力极强的诗句”,你怎么看呢?;通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物描写,衬托戍边生活的孤寂、艰苦和戍边将士不畏艰难,守卫边疆的豪情壮志和责任感。;塞下曲;译文:;;平明??白羽, 没在石棱中。;;中心思想;;边塞诗表现的思想感情分类 ;二、描写艰苦激烈的戍边生活。 ;三、对家乡亲人的思念。 ;边塞诗常用的表现手法及表达效果;3.虚实结合: 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶) 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。(高适) 表达效果:运用想像,拓展诗歌内容,形成时空的对比。;4.用典故: 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄

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