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* 第2章 对称图形——圆 第3课时 三角形的内切圆 知识目标 目标突破 第2章 对称图形——圆 总结反思 知识目标 第3课时 三角形的内切圆 1.经历尝试与交流的过程,了解三角形内切圆的概念. 2.经历思考与探索的过程,掌握用尺规作三角形的内切圆的方法. 3.通过对三角形内切圆的学习,会利用三角形的内切圆有关知识解决问题. 目标突破 目标一 了解三角形的内切圆 图2-5-6 C 第3课时 三角形的内切圆 第3课时 三角形的内切圆 第3课时 三角形的内切圆 目标二 会画三角形的内切圆 图2-5-7 第3课时 三角形的内切圆 [解析] 由题意可知三角形为等边三角形,设计方案可根据三角形的内切圆及等边三角形的性质,在三角形内作内切圆,此时圆形花坛的面积最大,然后由圆的性质求出内切圆的半径,从而求出面积. 第3课时 三角形的内切圆 第3课时 三角形的内切圆 【归纳总结】画三角形内切圆的一般方法: (1)作两个内角的平分线,交点为O; (2)过点O作一边的垂线段; (3)以点O为圆心,垂线段长为半径画圆,这个圆就是三角形的内切圆. 第3课时 三角形的内切圆 目标三 能利用三角形的内切圆解决问题 图2-5-8 第3课时 三角形的内切圆 [解析] (1)根据圆的切线的性质即可证明四边形IDCE是矩形,再根据一组邻边相等的矩形是正方形即可证明;(2)根据面积相等可计算结果. 第3课时 三角形的内切圆 第3课时 三角形的内切圆 总结反思 知识点一 三角形的内切圆等概念 与三角形各边都______的圆叫做三角形的内切圆.内切圆的圆心叫做三角形的______,这个三角形叫做圆的______三角形. 相切 内心 外切 第3课时 三角形的内切圆 第3课时 三角形的内切圆 知识点二 三角形内心的性质 三角形的内心到三边的距离________. 相等 第3课时 三角形的内切圆 *
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