人教版九年级历史上册第13课《法国大和拿破仑》教学设计.docVIP

教学设计 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 一、课标要求 1、通过法国大革命和拿破仑帝国的活动。 2、初步理解法国革命的历史意义。 二、教学目标 1、知识与能力 ①了解法国大革命的过程特点和拿破仑帝国兴亡的基本情况； ②初步理解法国大革命的影响。 2、过程与方法 ①引导学生了解革命前的法国社会状况，懂得法国资产阶级革命爆发是各种社会矛盾激化的必然结果，是资本主义发展与封建专制统治矛盾的必然结果。 ②指导学生分析资产阶级在革命中采取的措施，使学生认识法国革命是符合历史发展要求的，具有广泛性、深刻性，是一场影响巨大和深远的资产阶级革命。 ③组织学生讨论对拿破仑的评价，使学生学会历史地、客观地、全面地分析评价历史人物，学会辩证的看待个人在历史上的作用。 3、情感态度与价值观 ①通过对法国大革命历史的分析，使学生认识到：法国大革命顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历史作用； ②指导学生运用历史唯物主义的方法和标准，评价拿破仑的一生。同时学习拿破仑热爱祖国、坚毅、自信、严谨、有追求等优秀品质。? 三、教学重、难点： 教学重点 法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策 教学难点 拿破仑的评价 四、教学方法：情境教学法，讲述法等。 五、教学过程 温故知新——思考回答： 美国独立战争具有什么样的历史意义和影响？ 结束了英国的殖民统治，实现了美国独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于