学期七上第三单元第二章第二节植株的生长.pptVIP

导入 其实，万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的，那么芽是怎样发育成枝条的呢？这与芽的结构有关。 读一读 想一想 自主探究： 2.纵向切开杨树的芽，参照教材98页图3-18，找出幼叶、芽轴、芽原基，想一想，它们分别发育成什么？ 1.观察 柳树的枝条，找出叶、茎、芽（侧芽和顶芽）,想一想，它们是由什么发育来的？ 3.完成导学案上的探究任务一。 LOGO 一、枝条是由芽发育成的 幼 叶 叶 茎 芽 芽原基 芽 轴 2.芽的发育 1.芽的分类（着生位置） 顶芽 侧芽 叶芽的结构（纵切） 枝 条 6 5 4 3 2 1 知识拓展 花芽 花 叶芽 枝和叶 混合芽 花和叶 一、枝条是由芽发育成的 （分生组织） 芽 分裂 分化 枝条 叶 茎 芽 新的枝条 小 结： 课上欣赏 自主探究： 1.先用肉眼直接观察小麦的幼根，找到其上的白色“绒毛”这就是根毛。再用放大镜观察，感受根毛的纤细和庞大的数量。 2.正确使用显微镜，观察根尖的永久切片(选用目镜5×和物镜10×观察，操作熟练的同学可尝试用高倍物镜)，找出根冠、分生区、伸长区和成熟区，思考不同部位的细胞有什么特点和功能。 二、幼根的生长 3.完成导学案上的探究任务二。 ① ② ③ ④ 根冠 分生区 伸长区 成熟区 二、幼根的生长 分生区 特点：细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面。 根 冠 二、幼根的生长 特点：细胞小，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，有很强的分裂能力。 1 2 3 4 根 冠 分生区 伸长区 成熟区 小 结： 生长 吸收水和无机盐的主要部位。 保护 增加细胞数量 分裂 生长 增大细胞体积 Text in here 第二节 植株的生长 枝条的向上生长 幼根的向下生长 比较：玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。 2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。 实验开始 一段时间后 将水加热形成蒸汽，将蒸汽收集并冷却而形成的水。 对土壤进行过滤、离心、抽吸或压榨而分离，提取出的溶液。 三、植株的生长需要营养物质 三、植株的生长需要营养物质 自主探究： 阅读教材99--100页， 完成导学案探究任务三。 植株缺少某种无机盐，就会出现相应的症状 正常叶片 缺氮 缺磷 缺钾 油菜的只开花，不结果是缺少那种无机盐？ 无土栽培 下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。 技能训练 1.小麦的需水量与发育时期的关系是怎样的？ 2.计算表中各个时期每天的需水量？哪个时期平均每天需水量最大？ 抽穗期 3.将各个时期平均每天需水量以直方图的形式表示出来？ 小麦的需水量随发育时期的推移而增加。 发育期 天数 需水总量 (米3/公顷) 每天需水量 (米3/公顷·天) 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 21.90 38.09 47.80 38.45 635 876 956 1192 1200 1100 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 需水量 （米3/公顷） 发育时期 0 下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 需水量 （米3/公顷·天） 发育时期 38.45 47.08 38.09 21.90 技能训练 发育期 天数 需水总量 (米3/公顷) 每天需水量 (米3/公顷·天) 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 21.90 38.09 47.80 38.45 635 876 956 1192 1200 1100 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 需水量 （米3/公顷） 发育时期 0 0 总 结: 1 2 3 说说幼根是怎么生长的。 说说芽是怎么发育成枝条的。 说说植株的生长需要哪些无机盐。