三年级上册语文22.父亲、树林和鸟.pptVIP

牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日)中国当代著名诗人、文学家和作家。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。他创作的《悼念一棵枫树》《华南虎》《半棵树》等诗广为传诵，曾出版《牛汉诗文集》等。 走近作者 滹沱河是海河水系的主要河流之一。滹沱河发源于山西省繁峙县泰戏山孤山村一带，向西南流经恒山与五台山之间，至界河折向东流，东流至河北省献县臧桥与滏阳河相汇成子牙河后入海。全长587公里，流域面积2.73万平方公里。流域内地势自西向东呈阶梯状倾斜，流域内天然植被稀少，水土流失较重。流经山区、山地和丘陵的面积约占全流域面积的86%，河流总落差达1800余米。 相关资料 听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 黎民 黎民百姓 lí 黎明 凝视 肤如凝脂 níng 凝神 我会认 黎 凝 畅谈 畅所欲言 chàng 舒畅 转瞬 瞬息万变 shùn 一瞬间 我会认 畅 瞬 朝 cháo （朝着） zhāo （朝夕） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 突然，父亲站住了，朝幽（yōu）深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 . 读一读：我情不自禁地朝（cháo）着与自己朝（zhāo)夕相处的好伙 伴竖起大拇指。 . . 注意加点字的读音！ 心情宽舒欢畅。 【黎明】 【雾蒙蒙】 【凝神静气】 【羽翎】 【舒畅】 【瞬间】 【喙】 转眼之间 鸟的羽毛。 天快要亮的时候。 定下心神，平心静气。 鸟兽的嘴。 试着把词语和意思连起来！ 雾气弥漫的样子。 检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林表走过，亲身感受到父亲喜欢树林和爱歌唱的鸟的事。 朝前 cháo 结构：左右 音序：C 部首：月 朝 组词：唐朝 朝代 造句：我迈开大步朝前走去。 书写指导：上边的“十”要窄小，下边的宽大，两个横都稍向右上拉。 大雾 wù 结构：上下 音序：W 部首：雨 雾 组词：迷雾 雾蒙蒙 造句：漫天的大雾挡住了我们的去路。 书写指导：“ 雨”要扁 ， “ ”变为“冖”，“夂”的撇和捺要舒展。 雾蒙蒙 mēng 结构：上下 音序：M 部首：艹 蒙 组词：空蒙 蒙蒙细雨 造句：刚下完雨，天气雾蒙蒙的。 书写指导：“艹”下边是“冖”，再下边有一短横，“豕”左边三撇要逐渐变长。 鼻子 bí 结构：上中下 音序：B 部首：鼻 鼻 组词：鼻腔 针鼻儿 书写指导：整体偏窄，上边是“自”，最下边是一长横，左 边是撇，右边是竖，上边不出头。 造句：小明的鼻子冻得通红。 总是 zǒng 结构：上下 音序：Z 部首：心 总 组词：总结 总来晚 造句：小明总是出错。 书写指导：“雨”要扁宽，“冖”的横要长，下边四点要匀称，“路”要写紧凑。 抖动 dǒu 结构：左右 音序：D 部首：扌 抖 组词：发抖 精神抖擞 书写指导：“扌”的横要短，靠上，“斗”的横要长，靠下。 造句：爸爸不停地抖动着满身的雪花。 露水 lù 结构：上下 音序：L 部首：雨 露 组词：露珠 露宿街头 造句：秋天的早晨，草丛里都是露水。 书写指导：“雨”要扁宽， “冖”的横要长，下边四点要匀称，“路”要写紧凑。 湿气 shī 结构：左右 音序：S 部首：氵 湿 造句：雨后屋子里的湿气太重。 书写指导：“显”上下两部分都要扁，下边是“业”不是“亚”，中间两竖分开，下横要长。 组词：湿地 湿淋淋 呼吸 xī 结构：左右 音序：X 部首：口 吸 组词：吸烟 吸尘器 造句：我大口地呼吸着清新的空气。 书写指导：“及”左边横折折撇的第二个折的横要短。捺在左边撇的中间位置起笔。 猎人 liè 结构：左右 音序：L 部首：犭 猎 组词：打猎 东猎西渔 造句：这位老爷爷是山里有名的猎人。 书写指导：“犭”首撇与弯钩交叉，第二撇在左边，右不出头。 * * * * * * * * * * * * * * * * 父亲、树林和鸟 22 第 一 课时 让我们走进课文，和主人翁一起去美丽的大自然，聆听欢快的鸟语声。 1.会认本课5个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。（重点） 2.有感情地朗读课文，体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟之心，激发爱鸟、护鸟的思想感情，培养热爱大自然的情感。（难点） * * * * * * * * * * * * * * * *