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- 2019-08-14 发布于四川
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10. 别饿坏了那匹马;
课文主要讲了一件什么事?;课文几次写到了“别饿坏了那匹马”,其用意是什么?;残疾青年;残疾青年;残疾青年;文中还出现了哪几个人物?
这些人物分别有什么样的性格特点呢?
请从文中找出有关的内容加以分析。;“我”;“我”;父 亲;姑娘接过我的马草,提进了里屋。
碧云——善解人意;“别饿坏了那匹马”;小练笔
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