2019六年级语文上册 第10课 生命的林子课件 苏教版.pptVIP

苏教版六年级语文;生命的林子;同学们读了课题之后有什么疑问呢？;玄奘 剃发 酬谢 偏僻 薪柴 栋梁 ;玄;嚷; 自由读课文想一想，这一课主要写了什么？; 法门寺是一座怎样的寺庙？玄奘当时为什么要离开法门寺？快速阅读1～3自然段，画出关键词说说。 ; 法门寺是一座怎样的寺庙？玄奘当时为什么要离开法门寺？快速阅读1～3自然段，画出关键词说说。 ; 法门寺是一座怎样的寺庙？玄奘当时为什么要离开法门寺？快速阅读1～3自然段，画出关键词说说。 ; 法门寺是一座怎样的寺庙？玄奘当时为什么要离开法门寺？快速阅读1～3自然段，画出关键词说说。 ;　　这是一种普遍的心理，很多人认为宁可做蛇头不做龙尾，宁可做鸡头不做凤尾，正是由于有这样的心理，玄奘才拿定主意要离开。 ;　　法门寺后面有一片林子，请同学们快速朗读课文，思考：这???一座怎样的林子？林子里的树怎样呢？ 找出关键词。;①法门寺是一座怎样的寺庙？ ;　　法门寺和林子到底有什么关系呢？请同学们快速阅读课文，老师相信每一位同学都能找到答案，赶快行动起来吧！ ;方丈带玄奘到林子里去到底要干什么？ ;　　想成为栋梁不能远离群体，即使你鹤立鸡群也有可能成为薪柴，关键是看你生活在一个怎样的群体里。方丈带着玄奘看树时，先看到的是乱枝纵横，就因为它远离群体。 ;　　从方丈的话中，玄奘明白了什么？他是怎么做的