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益处在哪里? 这是几份面目全新、带着几分温暖与体贴的家长会通知。 它们不再是往日学校、教师板着脸对家长下的命令了。 教师要在会前通过这张通知把家长会的内容告诉家长,让他们有备而来。 通过家长会,教师要了解如下情况: (一)、了解学生家长及家庭情况。 (二)、相互交流学生表现情况。 (三)、帮助家长提高家教水平,家长是教师的助手,家庭是学校的第二课堂。 (四)、阐明、宣传有关政策,增加理解,消除隔阂、误会。 ?? 1.家庭的成员及经济状况。 ?? 2.家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等)。 ?? 3.家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻,教育内容与方式是否恰当等); ?? 4.家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。 (1)、了解学生家长及家庭情况。 了解的方式 了解的方式可以用问卷调查,也可以在谈话中完成。教师了解到的这些情况,可以为制订教育措施提供详细的依据,使教育有的放矢,对症下药。 (2)、相互交流学生表现情况 家庭、学校是学生活动的两个最重要的场所。 作为家长,很想知道学生在校表现情况;同样,班主任也想知道学生在家里的某些情况。 因此,相互交流学生情况是家长会的重要内容。不过,作为掌握主动权的会议主持者,应该慎重地进行这种交流。 为了节省时间,要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况,内容要集中; 在向家长介绍学生在校情况时,要认真选择内容,要充分考虑到某些内容反馈给家长后可能会产生的一些副作用,教师在面对家长时,心里一定要“揣着学生。 (3) 帮助家长提高家教水平 家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育,对孩子的健康成长至关重要。 一些优秀家长的家教情况是最生动的教材,最易为其它家长学习仿效,作为同是家长也容易接受。因此,班主任可以安排一些优秀家长做经验交流,但提前要沟通好讲的内容,以便分析讲的内容是否合适和做总结。 把学生心声反馈给家长。 理解孩子,这是优秀家长必备的心理素质。 在家长会上让家长听一下孩子们的心声,会给家长的心灵以极大的触动,自觉改正一些不恰当的家教方式。 父母对孩子的教育没有见习期,父母一时的疏忽,也许会给孩子的成长带来永久的遗憾,但这种遗憾是你的任何成功都不能弥补! 开车都需要学习考证,教育孩子你有证吗? 农民种地都要学习些方法,教育孩子你学习方法了吗? 孩子是看着父母的背影长大的。孩子就是父母的影子! 父母是原件,孩子是复印件,原件出了问题,复印件也会是错的! 我们都爱自己的孩子,但光爱孩子是没有用的,要“会爱”孩子!“错爱”和“溺爱”会毁了孩子的一生的。 即便不能给孩子优越的条件,但完全可以塑造他的优秀品格!即便不能给孩子高贵的出身,但完全可以培养他的良好习惯! 教育孩子,是一个非常复杂的工作,需要我们学校、家庭、社会的共同努力,才能把我们的孩子培养好,教育好。我们改变不了社会,但我们可以改变自己!倡导家长要做学习型的家长,经常学习一些教育子女的方法。 让家长知道什么? (4)阐明、宣传有关政策,增加理解 阐明、宣传有关政策,增加理解,消除隔阂、误会。例如,利用家长会宣传《义务教育法》,对辍学就工等违法现象进行分析,帮助家长提高认识。 与大家共勉!! 多姿多彩的世界,需要多姿多彩的教育去适应;完美人格的培养,需要具有完美人格的老师去示范。可能我们每个人都不够完美,但我们可以为了完美而改变。 知道是没有力量的,相信并且做到才有力量。 成长比成功更重要——人生最重要的不是成功,而是成长,让我们在成长的路上一起前行! 知识回顾Knowledge Review 实验小学:王文铁 一、班主任工作的重要性 班主任是学校一切工作质量的缩影,学校各项工作基本都与班主任有关,他所带班工作搞好了,学校的工作基本上就好了。班主任是学校完成教育教学任务和实现教育目标的重要保证。班主任的工作质量直接影响着学校工作的质量,影响着学校的教育教学水平和学校未来的发展前景。 所以我们真的很重要! 二、班级和班主任的关系 1、班级 班:同一年龄段,发展水平相当的一群学 生,根据学校的安排固定聚集在一起。 级:处在一定的教育阶段上的班 班级:是一定年龄阶段、发展水平相当的 一群学生组成的学校教育基层组织。 2、班主任 既是教师,又是班级的管理者。 我们不能光把自己当成传授文化知识的老师,也不能光把自己当成管理者,班主任教师角色和管理者的角色常常是融合在一起的。在管理中实施教育,在教育中实施管理。不仅是班级的组织者,同时还是教育者,是发展中的儿童的精神关怀者。班主任最根本的教育理念,最重要的教育品质就是对学生的精神关怀; 精神关怀: 主要是关怀学生的心理生活,道德情操,审美情趣等方面及其成长与
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