初中七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展达标测试名师课件 新人教版.pptVIP

(3)依据材料三并结合所学知识，简要说明康熙、雍正、乾隆时期出现盛世景象的原因。(2分)乾隆皇帝统治期间为维护国家统一所作出的突出贡献有哪些？(2分) 综合题 国家统一、社会相对安定；统治者励精图治、重视发展。(2分)乾隆皇帝统治期间平定大、小和卓的叛乱，打击了西北边疆的分裂势力。(2分) 27.阅读下列材料，完成问题。 材料一 文明交流的方式主要有两种：一是和平交往，这是人类文明交流的主要方式，是世界文明发展的常态和主流。和平往来的直接效果是人类物质财富的互通有无，精神文化的交汇更新，以及由此而来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。二是暴力冲突，即战争方式，这种交往方式更大的后果是人类文明成果的毁灭，许多优秀文明由此衰落。 ——摘编自《新全球史：文明的传承与交流》 综合题 材料二 汉唐国力强盛，对外交往发达。两汉时期，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜、汗血马等农作物和畜牧品种，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国。唐朝时期，西方的先进冶炼技术传入中国，唐朝音乐舞蹈吸收了西域和外国的精华， 综合题 有风格多样、优美和谐的音乐作品，有雄劲(刚劲、豪爽、活泼)的健舞和柔和婉转的软舞(如《秦王破阵舞》《霓裳羽衣舞》)。此外，中东地区的服饰、生活习惯也相继传入中原，有西域人在长安开酒店。 ——摘编自《中国历史教学参考书》 七年级上、下册 综合题 材料三 明成祖时期，经济发展，国力强盛，为加强海外联系，明成祖派郑和出使西洋诸国。1405—1433年，郑和七次下西洋，到过亚非30多个国家和地区。郑和，云南晋宁人，有组织能力，而且能文能武，勇敢机智，深受明成祖的宠信； 综合题 郑和的祖父、父亲到麦加朝过圣，与阿拉伯商人有接触，郑和从小就知道一些外洋的情况，通晓伊斯兰教诸国的文化习俗，懂得一些航海知识。 ——摘编自《中国历史教学参考书》 七年级下册 综合题 (1)据材料一、二和所学知识，概括汉唐时期，中外交往在哪些方面丰富发展了中华文化。(3分)开辟于西汉时期，沟通东西方的主要桥梁是什么？(2分) ? ? 综合题 物质技术、生产技术和精神文化的交流，丰富了中华文化；(3分)丝绸之路。(2分) (2)据材料三，概括郑和出使西洋所具备的个人优势。(2分)郑和下西洋带来了哪些历史影响？(2分) ? 综合题 皇帝信任，组织能力强，个人素质过硬，通晓西洋概况，知识丰富全面等。(2分)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。(2分) (3)据材料二、三和所学知识，简要指出汉、唐、明朝对外交往发达有哪些相同的前提条件。(3分)简要说明汉、唐、明朝对外交往的相同意义。(1分) 综合题 相同的前提条件：国家统一，国力强盛，经济发展。(3分) 相同意义：促进了我国与其他国家的经济文化交流和友好往来。(1分) 首页 末页 历史 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。) 1.做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记，根据内容判断这位加强君权的皇帝是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖 单项选择题 D 首页 末页 序号 加强君权的措施 1 废除行中书省，地方设三司 2 废除丞相，权分六部 3 设锦衣卫特务机构 2.明朝有不少只会背诵“四书五经”的书呆子，却能考中科举做上高官，这是因为明朝政府实行( ) A.举孝廉制 B.官位沿袭制 C.八股取士 D.九品中正制 单项选择题 C 3.明清时期，宰相制度的废除、军机处的设立、八股取士、大兴文字狱，这些举措从本质上反映了( ) A.皇权统治的加强 B.文化专制的加强 C.思想控制的强化 D.资本主义因素的萌发 单项选择题 A 4.“1405—1433年”“七次远航”“最远到达红海沿岸和非洲东海岸”，与这些信息相符的历史事件是( ) A.郑和下西洋 B.郑成功驱逐荷夷 C.哥伦布远洋航行 D.麦哲伦环球航行 单项选择题 A 5.下列郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是( ) A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 单项选择题 B 6.明朝初年，我国沿海地区不断遭受倭寇的侵扰。为了维护国家主权和民族利益，先后扫平浙江、福建、广东倭患的爱国将领是( ) A.岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.文天祥 单项选择题 B 7.下列关于明朝时期对外交往与冲突的陈述中，错误的一项是( ) A.明