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- 约2.78千字
- 约 21页
- 2019-08-14 发布于四川
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第一步:朗读课文,标自然段(本课共有____自然段 )
第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字);1.读一读,连一连。
duī yóu dì guǒ zǐ jì jú
邮 递 裹 籽 寄 局 堆
2.读词语,注意加点字的读音。
鲜花(xiān) 破旧(pò) 漏水(lòu) 懊恼(ào)
沮丧(sàng) 礼物(lǐ) 刺猬(wei) 绚丽(xuàn)
3.读读记记。
鲜花 邮递 包裹 花籽 寄信 邮局 一堆
礼物 破旧 漏水 懊丧 原来 刺猬 绚丽;第四步:学习“会写字”;帮你学生字。
邮:左右结构,右边的“阝”不要写成“卩”。
递:半包围结构,书写时注意“辶”的写法。
原:半包围结构,由“厂”+“白”+“小”组成。;第五步:理解内容(带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗);根据课文内容填空。
本文是一个充满儿童情趣的______故事,它运用______的手法,讲述了长颈鹿大叔寄来包裹,鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上,春天的时候,通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的
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