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- 2019-08-14 发布于四川
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苏教版五年级语文; 伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下,题材相当广泛,从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情,尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,代表着当时社会上的各色人物。; 读书要求:
1、注意读书姿势。
2、不添字、不漏字、不读错字。
3、把生字生词圈出来多读几遍。
4、把不理解的地方做上记号。;lí;huāng;; 认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?; 默读课文,找找文中哪些地方写出了狐狸非常想吃葡萄?;
想一想:狐狸会想出哪些办法去够葡萄呢?
; 你从这个故事里明白了什么道理? ;牧童和狼; 认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?; 默读课文第一和第二自然段,边读边想:在“好几次”和“后来”发生的事情中,牧童和村民们各有什么不同的表现? ; 生活中发生过这样的事吗?我们今后应该怎么做?;狐狸和乌鸦;蝉和狐狸; 认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?; 这则故事与《狐狸和乌鸦》有什么相似之处,又有什么不同之处?;想一想:
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