人教部编版五年级语文上册太阳 (2).pptxVIP

16.太阳;1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，理清本文层次。(重点) 3.感受大自然的壮观，能边读边想象课文描写太阳的画面，弄清楚本文主要讲了一件什么事情，朗读感知说明文的特点。(难点) ;不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。; ;chà 差;fán 繁; ;寸草不生： 摄氏： 繁殖：;差别;;dǐ ;;禾+家=稼;繁殖 ;1.读课文，把句子读通顺。 2.想一想，划一划，理清文章的层次，弄清楚主要讲了什么。; ;（1-3）分别从远、大、热三个方面介绍了太阳的有关知识。; 本文先分别从太阳的远、大、热三个方面介绍了有关知识；接着讲了人类和太阳的密切关系；最后总结太阳的作用。 ;感知说明文的???点;1.回家再次朗读课文《太阳》，在文中画出运用、“列数字、举例子、作比较、打比方”的句子，并批注你的初步感悟。 2.查阅有关太阳的知识写在书上！