运用电子白板在小学数学常态课中开展互动教学的课题研究方案.docVIP

PAGE PAGE 1 运用电子白板在小学数学常态课中 开展互动教学的课题研究方案 一、课题提出的背景 随着科技的发展和进步，尤其是随着 信息技术的迅猛发展，迫使小学数学 常态教学的内容要更为广泛。作为课堂教学主要工具的黑板、粉笔以及简单的计算机与大屏幕组合已经很难适应多角度、高层次的教学和互动式教学的要求。所以一种更先进的科技产品开始引入了课堂教学——交互式电子白板 。 交互式电子白板是白板发展史上关键的一步，真正实现了白板与计算机、演示者与听众之间的双向互动。国外由加拿大SMART公司率先进行研发，国内由深圳巨龙科教公司于2001年率先进行对交互电子白板硬件与软件进行研发，并于同年推出国内第一块交互式电子白板，2004年之前，国内市场电子白板需求量小，市场主要由SMART、Promethear、巨龙科教等名牌占据。2005年开始，随着教育多媒体条件逐步成熟，国内电子白板开始崭露头角，逐步扩大了销售规模。2008年开始，伴随着投影机市场超短焦、短焦投影机的大规模出现，交互式电子白板使用中的投影光线遮挡问题得到了有效的控制，全球范围内的电子白板需求迅猛扩张，国内交互式电子白板的应用迅速成熟，整个行业加速成熟。 交互式电子白板技术为课堂互动师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。传统的多媒体课件更多的是演示功能，课件在演示