2011版九年级化学上册 3.1《用微粒的观点看物质》同步授课课件 沪教版.pptVIP

绚丽多彩的世界-----金 绚丽多彩的世界-----木 绚丽多彩的世界-----水 绚丽多彩的世界-----火 绚丽多彩的世界-----土 观察与思考 1、高锰酸钾（KMnO4）晶体颗粒是否可以再分？ 2、用研钵研碎后的粉末状高锰酸钾是否可以再分？ 一、物质是由微粒构成的 1.世界由物质组成，物质都可再分。 2.物质都由微粒构成。 3.微粒都极其微小，肉眼看不见。（体积小、质量轻） 4.不同物质的构成微粒不同，具有不同的性质， 即：构成物质的微粒能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质。 你知道它们是怎么“画”出来的吗？ 问题与思考 观察与思考 由实验1可知： ①水不能使酚酞变红色 ②氨水呈碱性，能使酚酞变红色 由实验2可知： ①浓氨水中的氨自动到了蒸馏水和酚酞中去了 ②我们没有看见氨是如何到了蒸馏水和酚酞中去的 微粒是不断运动的 为什么酚酞不会运动到浓氨水中去而使浓氨水溶液变红呢？ “捕捉氨的脚印”实验 为了加快物质的溶解，我们一般可以用加热的方法。会发现相同质量的白糖在热水中溶解要比在同样多的冷水中快，这是为什么？这又能说明什么问题？ 温度高，构成白糖的微粒更快地扩散到水中。说明微粒的运动速率与温度有关，温度越高，运动速率越大。 二、微粒是不断运动的 1、构成物质的微粒都在永不停息地作无规则运动。 2、固、液、气体中的微粒都在运