初中七年级历史上册 第13课 东汉的盛衰名师课件 华东师大版.pptVIP

武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉帝国日衰，王莽趁机夺取了西汉政权。? ? ? ?? ?王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份，长期握有朝廷内外的军政大权。? ?公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，年号为“始建国”，就这样，王莽的新朝取代了汉朝。 西汉后期政局 “新”朝 王莽改制 特点：托古改制 目的：缓解社会矛盾，巩固统治 失败原因： 任己而不师古，秦氏以之致亡；师古而不适用，王莽以之身灭。 《宋书·礼志序》 不合时宜的改革激化社会矛盾 结果：引发社会混乱，导致绿林、赤眉起义 学习目标： 了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。 学习重点：了解东汉的建立。 学习难点：知道东汉汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。 自主学习 （一）东汉的建立 1、公元25年，刘秀在西汉王朝灭亡后，利用???? 重建了汉朝政权。建都?? ?，历史上称为 ???? 。? 2、东汉初年，社会满目苍痍。刘秀以“ ”治天下。? 3、光武帝刘秀重建汉朝政权，结束了??? ?以来长期混乱的局面，在位30余年间，社会呈现出较为???? ?景象，史称 。? （二）东汉的衰败 1、东汉中期以后，朝政全被 、 所把持，连皇帝的废立，都操纵在他们手里。 2、东汉和西汉政权一样， 的社会问题不仅得不到缓解，反而愈演愈烈。 农民起义 洛阳 柔术 东汉 安定繁荣 西汉末年 光武中兴 外戚 宦官 土地兼并 时间：公元25年 都城：洛阳 建立者：刘秀 （光武帝） 一、东汉的建立： 夜郎 长安 洛阳 刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况说：“祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。 —— 《后汉书·桓冯列传》 汉光武帝对于面临的困境，他又采取什么样的政策巩固他的政权？ 以柔术治天下 多次下令释放奴婢，禁止虐杀奴婢 三十税一，减轻农民负担 提倡节俭，裁并机构，裁撤冗员 整顿吏治，严惩贪官污吏 在洛阳建立皇家图书馆 扩大太学规模 重视文化 培养人才 兴办地方官学—郡国学 光 武 中 兴 深得民心 以民为贵 简政安民 注重文治 一个朝代由衰落而重新兴盛，史称“中兴”。 2、措施 汉光武帝采取的上述措施，有何作用？ 结束混乱局面； 社会安定繁荣 ——“光武中兴” 西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。讨论：古代盛世局面出现有哪些共同原因？ 比较“光武中兴”与“文景之治”的异同 提示：可从两个盛世局面出现的背景、内 容、结果三个方面寻找相同点和不同点 相同点：①从背景上看，都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。②从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋，减轻农民负担：减轻或废除刑罚；提倡节俭等。③ 从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 不同点：①统治思想不同。文帝和景帝奉行“无为而治”思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占统治地位。 ②内容不同。光武帝刘秀整顿吏治，严惩贪官污吏。这是文景之治没有的。 古代盛世局面出现的共同原因： （1）统治者都善于吸取前朝灭亡的教训； （2）调整统治政策，轻徭薄赋； （3）统治者善于用人； （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一，行之有效的政策长期坚持等。 比较“文景之治”与“光武中兴” 历史作用： 1、维护社会的安定和统一， 2、推进经济的恢复和发展， 3、延续王朝的统治和强盛。 主要内容： 1、休养生息、轻徭薄赋； 2、增加社会劳动力，提高劳动者社会地位； 3、整顿吏治，节省开支。 皇帝 即位年龄 和帝 10岁 殇帝 1岁 安帝 13岁 顺帝 11岁 冲帝 2岁 质帝 8岁 桓帝 15岁 灵帝 12岁 少帝 17岁 献帝 9岁 东汉和帝以下各帝即位年龄 你能发现此表中的问题吗？这个问题会导致什么后果？ 皇帝即位年龄普遍偏