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- 2019-08-21 发布于天津
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性平等教育融入文教教案教共教活元名翰林版文第四木授日期四教材源翰林版教教一教熟悉本教材研教手及相考籍集有片料等充教材及作教具布置教境指生本二生前先本本文作者找有女英雄的故事可事先看迪士尼的影片花木十大基本能力重大分段能力指十大基本能力一了解自我展能二欣表新三生涯身四表通分享五尊重合作六文化了解七八用科技十立思考解能成主聆行探索的能力能了解的容能到的容用完整而美的言出能熟能活用及文言作品中的意能具述人文章的思表不同意能分辨文章中男女特和要求能由朗美及吟唱作品文的性描述能欣作品的作格及特色能依不同的
性別平等教育融入國文教學教案 教學節數:共4節
HYPERLINK HYPERLINK \l 教學活動設計單元名稱
翰林版國文第四冊 木蘭詩
授課日期
四節
教材來源
翰林版
教 師
教學準備
一、教師準備:
1.熟悉本課教材,研讀教師手冊及相關參考書籍。
2.蒐集有關圖片、資料等補充教材。
3.準備及製作教具。
4.布置教學環境。
5.指導學生預習本課。
二、學生準備:
1.課前先預習本課。
2.認識本文作者
3.找尋有關女英雄的故事。
4.可事先觀看迪士尼的動畫影片花木蘭。
十大基本能力與重大議題
分段能力指標
十大基本能力
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