教师职业技能(7)：基本笔画(撇、捺).pptVIP

基本笔画之 撇、捺 撇的写法 练好了悬针竖画，如果将它倾斜45 度再适当加一点弧度就成了撇。 撇有短撇、长撇之分。 一、短 撇 短撇又称平撤，与水平面相比其倾斜角度较小，长度较短。短撇有几种情况： 方笔短撇 —— ①直下侧锋起笔；②提笔；③顿笔折锋；④中锋向左下行笔，并逐渐提笔；⑤出锋收笔。 方头短撇 —— ①逆锋向上；②折锋右行；③向右下顿笔；④提笔；⑤顿笔折锋；⑤向左下逐渐提笔出锋。 圆笔短撇 —— ①向上逆锋起笔；②提笔向右下圆转；③顿笔；④向左下逐渐提笔；⑤出锋收笔。 二、长 撇 长撇又称斜撇，比短撇细长些，倾斜的角度也大些。长撇一般又有三种情况，一为直撇，一为弧撇，另一种是特殊的柳叶撇。 直 撇 ——直撇的特点是纤细而又挺直，与悬针竖相似，只是角度不同。 弧 撇 ——弧撇与其他撇不同的是弧度的变化，直撇是直行，弧撇有弯曲的弧度，在逐渐提笔的过程中同时要不断地改变运行方向。 柳 叶 撇 —— 顾名思义，“柳叶撇”的形状如柳树的叶子一般呈两头尖的状态。柳体“教”字右旁反文的长撇即为“柳叶撇”、它的写法很简单：①直下起笔；②中锋行笔并逐渐按笔；⑤逐渐提笔出锋。 三、 撇的病笔及其纠正方法 撇的病笔常见的有锯齿、缺锋、鼠尾、散锋、坠锋、翘尾、折腰等。锯齿、缺锋、鼠尾、散锋的形成原因和纠正方法与竖画的锯齿、缺锋、鼠尾、散锋相同，此处不赘述。撇画特有的病笔主要是： 坠 锋 ——指撇画出锋时往下坠，与撇画的态势相违背。 形成原因：书写时没能将手腕悬起，仅用手指的拨动写撇。实际是以手腕为圆心，以手掌为半径在“画”弧，很容易写出往下坠的弧形撇来。 纠正方法：对照字帖，注意撇画的态势和撇出的角度，书写时最好能悬肘、悬腕，将笔锋送到撇画的尽头。 翘 尾 ——是指撇画出锋时弧度太大，过于弯曲。像上翘的尾巴。 形成原因：斜撇的弧度掌握得不好，应该逐步改变方向，最终仍然是向左下方出锋，不能右出锋甚至向右上出锋。 纠正方法：仔细查找病笔中的走势偏差，坚持中锋行笔，笔是送到头收笔，而不是拖笔。 折 腰 —— “折腰”是指在撇画的某处出现突然折断的痕迹。　 形成原因：在写斜撇的过程中不是渐渐地不断地改变方向作弧形运动，而是在某一点上突然改变方向，形成明显的折角。 纠正方法：将病笔与范字作对照，找出折点，然后改变该点的突然动作，慢慢地作弧形运笔。 捺的写法 楷书捺画是隶书的波磔演化而来，也是楷书八种笔画中最难写的一种。 它有粗细变化、弧度变化、起伏变化，所以难写，练习时尤其要注意其要领。 一、 竖 捺 竖捺又称立捺，是由左上向右下运笔。例如柳体的“大”和颜体的“夭”字的捺脚，便是竖捺。书写方法：　①逆锋起笔；②提笔圆转；③向右下逐渐按笔；④提笔聚锋；⑤按笔渐提出锋。 学写捺画时要参照字帖的弧度变化，按笔到捺画最宽处，突然提笔，使铺开的笔毫弹性回复一下，重新聚拢，再将笔按到原来铺开的位置，然后再逐渐边提笔边向右下行笔，最后出锋收笔。捺画出锋有尖利的锐角，故无须回锋，但出锋处笔尖要送到头，不可一甩而出。 颜体“父”字（柳体“天’字）的捺画底部出锋处有一缺口。其写法前四步与上面谈的一样，而第五步按笔不是按到原来的位置，而是只按到一半，即渐提出锋，于是形成缺口。 捺画在临写时要注意捺的右上的弧线要始终保持延续一致，是完整的一笔完成的，不能因为提笔聚锋再按笔的过程使弧线出现断裂痕迹。 颜体“史”字的竖捺在起笔处有一弯头。书写方法是：　①向左下逆锋起笔；②提笔圆转；③向右上行笔，再写右下竖捺。 二、横 捺 横捺又称“卧捺”，即“走之”。横捺比竖捺更难写；因为它的弧度有起伏俯仰的变化，稍不留意即会出错。柳体“之”字的方笔横捺是这样写的： ①逆锋左上②顿笔；③提笔折锋；④向右下逐渐按笔；⑤提笔聚锋；⑥顿笔再渐提出锋。 横捺与竖捺的不同之处，除了角度不同之外，还有弧度的不同。竖捺右上与左下的弧度趋势大致一样，而横捺的上孤与下弧的变化不完全一样，上弧与竖捺较接近，下弧先俯后仰，略呈波形，而且不同的弧度变化要在一笔之内完成又不能修描，所以难写。 柳体“道”字为圆笔横捺，起笔与方笔横捺略有不同。它是顺着上面弯构之势：　①逆锋左下；②提笔向上圆转；其他与方笔横捺一样。 这两种写法又可以方圆互换，即可用上一种起笔方法写圆笔横捺，也可用下一种方法写方笔横捺，关键看各人的习惯及前一笔走势的方向。 三、捺的病笔及其纠正方法 坠 锋 ——指捺画出锋呈下坠状态。 形成原因：书写时手臂或手腕没有悬起，写捺出锋时形成以手腕为圆心、以手腕到握笔的手指为半径的圆弧，故出锋锋势呈下坠弧形。　 纠正方法：手臂悬起，最起码手腕一定要悬起，在书写捺画出锋时，让