广东省清新区2013-2014学年八年级语文上册 第1单元 第3课《青海湖，梦幻般的湖》学案（无答案） 语文版.docVIP

PAGE 课题 3．青海湖，梦幻般的湖 学习目标 1.掌握“瞬间、深湛、魅力逶迤、安谧、潸然泪下、娓娓动听、脍炙人口”等词语。 2.把握本文的线索及观察景物的顺序。 3.品味语言，欣赏本文用词及运用修辞的妙处。 4.联系生活，增强环保意识。 学习重点 1.把握本文的线索及观察景物的顺序。 2.品味语言，欣赏本文用词及运用修辞的妙处。 学习难点 品味语言，欣赏本文用词及运用修辞的妙处。 学 习 过 程 备注 布置预习 1.学生自主掌握生字词情况（包括读音、字形、解词、连词成句等）。 2.朗读课文，思考完成下列问题。 （1）用括号找出文中相关语句。说说作者是按怎样的顺序观察青海湖的？ （2）文章是从哪几个方面来具体描写青海湖的？运用了什么写法描写景物(可从多角度欣赏，如内容、方法、修辞、情感等等)？ 一、预习展评 二、出示学习目标 1.掌握“瞬间、深湛、魅力逶迤、安谧、潸然泪下、娓娓动听、脍炙人口”等词语。 2.把握本文的线索及观察景物的顺序。 3.品