小学数学三年级（上册）教材分析报告.pptVIP

主题图、例1、例2 体验事件发生的确定性和不确定性 例3、例4、例5及相关内容 能够列出简单试验所有可能发生的结果 知道事件发生的可能性是有大小的 教学目标： 1. 使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数。 2. 培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。 3. 使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。 4. 使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。? ? 第九单元 数学广角 更多资源 知识回顾Knowledge Review 小学数学三年级（上册）教材分析 白云区教育发展中心教研部 钟 杏 梅 2005年8月30日 人教版 数与计算方面 万以内的加法和减法（二） 有余数的除法 多位数乘一位数 分数的初步认识 空间与图形方面 四边形 量的计量方面 测量 时、分、秒 统计与概率方面 可能性 教 学 内 容 数学广角 红色字体为重点教学内容 教学目标： 1. 会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算． 2 . 会口算一位数乘整十、整百数； 会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算； 能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3. 初步认识简单的分数(分母小于10