广东省连州市高一数学《函数与方程》课件.pptVIP

* (1)结合二次函数的图象,了解函数的零点与 方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数; (2)根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解. 考试要求: 问题1：什么叫做函数y=f(x) 的零点？函数y=f(x)的零点与方程f(x)=0有什么关系？ 函数y=f(x)有零点 函数y=f(x)的图象 与 x 轴有交点 方程 f(x)= 0有实数根. 函数y=f(x)的零点就是方程 f(x)= 0的实数根， 亦是函数y=f(x)的图象与 x 轴交点的横坐标. 问题2：如何判断一个函数是否存在零点? 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点，即存在c∈(a,b)使得f(c)=0，这个c 也就是方程f(x)=0的根. 运用以上判定方法要注意： ① 在区间[a,b]上函数图象是连续的； ②对于f(a)f(b)0，不能判定f(x)在(a,b)内是否有零点； ③上述判定方法中在（a,b)内的零点不一定唯一； ④逆命题不成立. 函数零点存在判定方法 [例] 下列说法,其中正确的是（ ） A.对于函数f(x)= ,因为f(-1)f(1)0,所以f(x)在区间 (-1,1)内必有零点. B.对于函数f(x)=