《线性代数》课教学设计方案.docVIP

《线性代数》课程教学设计方案 责任教师 余梦涛 为了落实教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》的精神，更好地实施“中央广播电视大学开放教育试点教学计划”，搞好本课程的教学过程管理和教学支持服务工作，保证试点工作的教学质量，实现本专业培养目标，特制定《线性代数》课程设计方案。 一、课程说明 线性代数课程是中央广播电视大学专科开放教育电子科的一门必修基础课，它是为培养适应四个现代化需要的符合社会主义市场经济要求的专科应用型人才服务的。 本课程介绍线性代数基本知识，进一步培养学生的逻辑思维能力和运算能力，增强学生用定性与定量相结合的方法处理问题的能力。 本课程为选修课 ，课内学时为27学时，共1.5学分，其内容包括四个部分：行列式、矩阵、线性方程组、。 通过本课程的学习，要为学习财经科金融及其它各专业的后续课程和今后工作需要打下必要的数学基础。 通过本课程的学习，要求： （1）使学生进一步掌握微积分，尤其是一元函数微积分的基本知识和基本技能，进一步建立变量的思想，培养辩证唯物主义观点，并受到适用变量数学方法解决实际问题的训练。 （2）使学生进一步熟悉代数的研究方法和实际应用，进一步提高学生抽象思维、逻辑推理、运算能力和解决实际问题的能力。 （3）使学生认识到概率统计是研究随机变量 统计规律的学科，掌握概率统计的基本知识和概率的计算方