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- 2019-08-14 发布于中国
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教学目标 1.经历观察、操作、交流等活动过程,能认识轴对称图形。 2.充分感受数学中的对称美,激发学习数学的信心。 1 看一看,你发现了什么? 1 看一看,你发现了什么? 1 看一看,你发现了什么? 1 看一看,你发现了什么? 1 看一看,你发现了什么? 1 看一看,你发现了什么? 1 看一看,你发现了什么? 1 看一看,你发现了什么? 这些图形都是对称的。 2 沿虚线折一折。 2 沿虚线折一折。 2 沿虚线折一折。 2 沿虚线折一折。 2 沿虚线折一折。 2 沿虚线折一折。 2 沿虚线折一折。 轴对称图形 2 沿虚线折一折。 轴对称图形 中间对折的虚线叫做对称轴。 2 沿虚线折一折。 轴对称图形 中间对折的虚线叫做对称轴。 对称轴 对称轴 2 沿虚线折一折。 轴对称图形 中间对折的虚线叫做对称轴。 对称轴两边的部分对折后完全重合。 对称轴 对称轴
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