2019二年级语文上册课文26一封信教学课件新人教版.pptVIP

6.一封信;1.会读17个生字，会写9个生字。 2.理解露西写的两封信的不同，体会信中蕴含的情感。;读一读，认一认;;爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。; 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。; “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”; 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”; 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”;妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”;1.体会露西和妈妈写信的不同的侧重点。 2.朗读课文，想一想：露西在给爸爸的第二封信中都写了什么？ 3.比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？