机械创新第二章创新设计基本思维.pptVIP

* 3.4 走出书本型思维误区 如何做到既不为所学困扰，又能够灵活地运用所学的知识？ 1.尝试跨出自己所学的专业，以外行人的身份分析和研究创新的对象； 2.在学习过程中尝试在书本中寻找错误； 3.在学习过程中能举一反三，找到书本之外的知识； 4.勇于承认自己的无知，通过辩证的方法，从对立面揭示知识的局限性以及知识与现实的差距。 * 3.5 走出自我中心型思维误区 自我中心型思维：每个人都有自己独特的经历、经验、个性和价值观，在思维活动中，会自觉或不自觉地按照自己的观念、站在自己的立场、用自己的目光去思考别人。 弊端：容易造成人际之间沟通的困难，造成不能勇于承认自己的错误。 如何走出自我中心型思维误区？ 1.勇于承认自己的错误、无知； 2.善于倾听他人批评，在对方话语中去理解他人的感觉。 案例：威斯敏斯特教堂英国圣公会主教的墓碑 * 在威斯敏斯特教堂英国圣公会主教的墓碑上写道：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变整个世界。当我成熟渐渐明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的，于是我将目光放得短浅了些，那就是只改变我的国家吧。但我的国家似乎也是不可改变的。当我到了迟暮之年，抱着一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭，我的亲近人—但是，唉！他们根本不接受改变。现在在我临终之际，我才突然意识到：如果我只改变自己，接着我可以依次改变我的家人，然后在他们的激发和鼓励下，我也许就能改变我的国家，再接下来，谁又知道哪，也许我连整个世界都能改变。 人面对复杂多变的事物，仍用简单的非此即彼或者顺序排列的方式去思考。 国外对驾驶员考试曾出现这样一个题目：“在一条公路中间，左边是一个人，右边是一条狗，眼看就要轧到他们了，试问，你是轧人还是轧狗?” ???????????????????????? ???????????????????????? 3.6 走出直线思维定势 * 3.7 走出其他类型思维误区 警惕……. 警惕约拿情节：美国心理学家马斯洛提出的心理概念，指人们心理所固有的内心冲突，既渴望成功，又害怕成功路上往往要遇到失败，害怕成功到来瞬间所带来的心理冲击，害怕取得成功所要付出的艰巨劳动。 警惕麻木：习以为常是人的思维本能，一方面规范了我们的行为和思维模式，让我们顺其自然，轻松生活；另一方面又局限了我们的思维。（例：煮熟的青蛙——沸水 or 温水） * 3.7 走出其他类型思维误区 警惕……. 警惕只寻求唯一标准答案：寻求多种答案！ 不要认为我不行：自信！——无限能力、无限的可能性就隐藏在你体内的140亿细胞中——你是宇宙中最伟大的！ 避免求稳情绪：敢于冒险！ 第二章　创新设计基本思维 第一节　思维的概念第二节　创新思维的类型 第三节　走出思维的误区 第一节 思维的概念 什么是“思维”？ 1.哲学角度：思维是物质的运动形式； 2.心理学角度：思维是人脑对客观事物现实概括和间接的反映； 3.思维科学角度：思维是发生人脑中的信息交换； 4.综合看：思维指人脑对所接受和已储存的来自客观世界的信息进行有意识或无意识、直接的或间接的加工处理，从而产生新信息的过程。 第一节 思维的概念 什么是“创新”？ 一般说来，创新就是创造，创新就是首创前所未有的事物和理论。 创新就是有目的地根据已知去发现未知的活动，即发现新的规律、新的物质、建立新的理论,发明新的技术与方法,设计并制造出新的产品的总称。 第二节 创新思维的类型 1. 形象思维与抽象思维 2. 发散思维与收敛思维 3. 逻辑思维与非逻辑思维 4. 直达思维与旁通思维 5. 逆向思维 6. 类比思维 7. 直觉思维和灵感思维 * 形象思维又称为具体思维，是人脑对客观事物或现象的外在特点和具体形象地反映活动。 思维形式表现为表象、联想和想象。 表象：单个形体的形状、颜色、特征在大脑中的印记。 联想：将不同表象联接起来。 想象：将一系列的有关表象融合起来，构成一幅新表象的过程。 1. 形象思维与抽象思维 * 1. 形象思维与抽象思维 抽象思维又称为逻辑思维，是凭借概念、判断、推理而进行的反映客观现实的思维活动。思维材料侧重于语言、思维推力、数字、符号等。 概念：客观事物本质属性的反映，是一类具有共同特性的事物或现象的总称，它是单个存在的，如“犬”。 判断：两个或几个概念的联系。 推理：两个或几个判断的联系。 1+1=2 + =？ 1. 形象思维与抽象思维 * 发散思维又称为辐射思维、扩散思维、求异思维、开放思维等，是一种以一求多的思维形式，从单一信息输入产生多种信息输出。 思维过程：以要解决的问题为中心，运用横向、纵向、逆向、分合、颠倒、质疑、对称等思维方法，考虑所