信息技术在中学物理教学中应用及效果.DOCVIP

信息技术在中学物理实验教学中应用及效果 传统的实验教学虽然在中学物理实验教学有一定的优点，如理论讲解透彻、操作简单、教师易于控制等。但内容相对陈旧，受周围因素制约较大，尤其是以教师为中心的模式，使得实验教学自身应有的优势(如实验原理的科学性、操作的独立性、参与的广泛性、过程的体验性、结果的差异性)等很难体现出来，学生进行实验的积极性和主动性大打折扣。而信息技术相对于传统的实验教学其自身的优势很多，如方便快捷、信息量大、互动力强，而且更具有可视性、模拟性、交互性、重组性、智能化……，概括起来，信息技术在教学中应用的优势体现在以下几个方面：①丰富教学内容呈现方式;②更新教师教学方式;③拓展学生学习