六年级上册语文第七组22跑进家来的松鼠 .pptVIP

猜一猜 叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚 喜欢树上住，松果当食物 -------松鼠  ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 松鼠　 松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属。体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。 鼠的耳朵和尾巴的毛特别长，能适应树上生活；它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚，也会离开树上，到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后，即会利用树洞或在地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥土或落叶堵住洞口。 自由轻声朗读课文，思考以下问题： 1、勾画出文中的生字新词，标出自然段，并根据课文内容理解生字生词的意思。 2、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么？ 3、认真朗读课文，遇到难读的句子多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 自学提纲： 1、通过读全文，扫清障碍。 2、快速阅读课文，找出课文讲述了几件事，朗读相关语句，并用自己的话概述事件内容。 3、朗读质疑写体会。 4、交流讨论，互相解疑启发。 词语积累 储 备 储存起来准备必要时用。 chǔ 贮 存 zhù 储存。（存放起来，暂时不用） 蹿 ?cuān 向上或向前跳 同桌交流：按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 我们采来的一篮子鲜蘑菇， 松鼠忙活了一个早晨把它们 全晾上了(晾晒蘑菇) 松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。(贮存冬粮) 天冷了，松鼠把手套、头巾等 东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 （叼物垫窝） zhù 比一比谁找的最快 你从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠？ 从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋（mán）怨，我们读到的只有称赞。 （1）它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 从“跳”、“蹭”、“轻轻咬”，可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 （2）有时，松鼠跳到我肩上， 用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。 （3）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，可见爸爸因喜爱而产生的宽容。 （4）有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。 松鼠不见了，作者一家人到处去找，猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊! （1）它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 （2）有时，松鼠跳到我肩上， 用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。 （3）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 （4）有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。 考一考 1、文章写的是一只松鼠跑进我们家，在我们家接二连三地发生地趣事： （1）__________________ （2）__________________ （3）__________________ 2、文章通过一系列有趣的事，使一只________、 ________的小松鼠跃然纸上，通篇课文字里行间里流露出“我们”一家对松鼠的________之情 贮存冬粮 晾晒蘑菇 叼物垫窝 聪明可爱 动作灵活 喜爱 课外阅读 法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟