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- 2019-08-21 发布于天津
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湘 潭 医 卫 职 业 技 术 学 院
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1
教 学 单 元 教 案
课程 思想道德修养与法律基础 任课教师 2018-2019 年 1学期
授课题目
第一章 人生的青春之问
授课类型及时数
□理论课: 2 学时
□实践课: 学时
□理实一体化: 学时
授课班级
执行时间
10月 日 ~10月 日
教
学
目
标
通过学习,使学生什么是人生观,人生与人生观的关系;与学生探讨如何树立正确的人生观以及如何创造有意义的人生
教学重
点
与
难
点
教学重点:正确人生观的内容,创造有意义的人生
教学难点:如何理解正确人生观的具体内容
教学方法和手段
教学方法:讲授、讨论、案例启发
教学手段:多媒体、板书辅助。
参考资料
网络资料: 案例分析幻灯片
其
他
1、提前10分钟检查多媒体设施、电源、灯光等;
教 学 单 元 教 案
教学内容及过程
旁 批
为什么学?(学习“思想道德修养与法律基础”课的意义)
课程的逻辑结构:全书共有绪论、六章和后记,集中进行三个方面的教育:
第一是思想教育。包括世界观、人生观和价值观,教材的绪论和一、二、三章的内容,是全书内容的前提。
第二是道德观教育。包括公共生活、职业生活和家庭生活三个方面,教材的第四章和第五章中道德的相关内容,是全书
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