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二、比较洋务运动、明治维新、俄国1861年改革 * 第十四单元 资产阶级统治的加强 与垄断资本主义时代的世界 考点一 资产阶级统治的加强 (3年2考) 1.美国南北战争 (1)时间:1861~1865年。 (2)原因 ①根本原因:南北方两种经济制度在 _____________问题 上无法调和。 ②直接原因(导火线):1861年3月,_____就任美国总统。 奴隶制的废存 林肯 (3)概况 ①爆发:1861年,南方的一些州联合起来,组成“南部 联盟”,并挑起内战。 ②转折:1862年,林肯颁布了《 _________________》 a.内容:规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制, 并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 b.作用:黑人获得解放,踊跃参军,北方军队获得了雄 厚的兵源。 ③胜利:1865年,北方战胜了南方,美国统一得到维护。 解放黑人奴隶宣言 (4)评价 ①性质:是美国历史上的第二次资产阶级革命。 ②意义:废除了___________,扫清了资本主义发展的又 一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 奴隶制度 2.俄国农奴制改革 (1)根本原因:_________阻碍了俄国资本主义的发展。 (2)时间:_______年,沙皇亚历山大二世签署法令。 (3)目的:维护地主阶级的利益,巩固统治。 (4)内容 ①农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 ②农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须赎买。 农奴制 1861 (5)评价 ①性质:是沙皇自上而下实行的___________性质的改革。 ②意义:有利于俄国___________的发展,是俄国近代历史 上的重大转折点。 ③局限:保留了大量封建残余。 资产阶级 资本主义 3.明治维新 (1)背景 ①19世纪中期的日本,是个闭关锁国、落后的封建国家, 幕府将军掌握实权,且统治腐朽。 ②美国等西方国家的入侵,激化了国内矛盾。 ③一部分中下级武士,成功推翻幕府的统治。 (2)内容 ①政治:“ _________”,加强中央集权。 ②经济:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展 _____ _____。 ③社会生活:提倡“ _________”,即向欧美学习,努力 发展教育。 废藩置县 近代 工业 文明开化 (3)评价 ①性质:是天皇自上而下实行的___________性质的改革。 ②意义:使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资 本主义国家,摆脱了沦为 _____________的命运,是日本 历史上的重大转折。 ③局限:走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 资产阶级 半殖民地国家 【温馨提示】 美国南方实行的奴隶制种植园经济,在性质上仍属于资本主义经济,不过,其采用的生产形式是奴隶劳动。 【温馨提示】 美国南北战争中,林肯政府要解决的根本问题是维护国家统一,废除奴隶制只是维护国家统一的手段而已。 明确林肯政府进行南北战争的根本目的 【知识小拓】 民族独立和国家统一是美国成为当今最发达资本主义国家的基本前提。而这两项任务,分别是通过两次资产阶级革命实现的。 【史论点睛】 沙皇废除农奴制,是从维护自身统治的角度出发。在改革法令中规定以赎买的方式获得份地,被认为是对农民的一次掠夺,也是其改革不彻底、保留封建残余的重要表现。 【温馨提示】 明治维新的特点是“欧化”,即以美欧为模仿对象,从而实现了日本社会性质的转变。 区别日本实现社会转型的“汉化”和“欧化” 日本历史上,两次社会性质的改变,都是通过自上而下改革实现的。考生一定紧抓“汉化”和“欧化”进行区别,避免触雷。 【知识小拓】主要资本主义国家走上资本主义道路的方式 (1)资产阶级革命:如英国、法国,通过推翻本国封建统治的方式,走上了资本主义道路;美国通过摆脱殖民统治的方式,走上独立发展的资本主义道路。 (2)统治阶级自上而下的改革:如俄国、日本,通过资产阶级性质的改革,转变了国家性质,走上了资本主义道路,但也保留了大量封建残余。 考点二 第二次工业革命 (3年1考) 1.开始时间:19世纪70年代。 2.开始标志:_______的广泛应用。 电力 【温馨提示】 汽车和飞机都采用内燃机作为动力,而内燃机的使用,促进了石油的大量开采和提炼。通过第二次工业革命,电力、石油、煤炭构成了三大能源。 3.突出成就 (1)美国人 _______发明了耐用的碳丝灯泡,为世界带来 光明;其一系列电器发明,改善了人们生活,被誉为 “ _________”。 (2)交通领域 ①发明:以内燃机为动力,1885年,卡尔·本茨试制三 轮 _____成功;1903年美国的 _________制成飞机。 ②作用:增强了人们的生产能力,改变了人们的生活方式,
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