苏教版语文八年级下册第24课悼念玛丽 居里2课件.pptVIP

苏教版语文八年级下册第24课悼念玛丽 居里2课件.ppt

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“崇高”一词强调居里夫人成果突出,品质高尚,表达作者崇敬和赞美之情。应该重读,语调低沉,语速缓慢。 “这样”不仅有复指作用,还强调了对居里夫人的崇敬之情。 “仅仅”表示对居里夫人的工作成果还是要回顾的,但不能只限于此而是有更值得回忆的东西。引起听众思考,引出下文。 【例句 2】 她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。 使用排比,一气呵成,表达了对居里夫人无限的敬佩之情。 “纯洁”即单纯、无杂念(专一不杂,这里表现居里夫人的意志坚定)。 【例句 3】 她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。 “任何时候”强调每时每刻,无一例外。“极端”从程度上强调谦逊。“永远”从时间上再一次肯定无一例外的情况。 【例句 4】 这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。 这句话是说,居里夫人的严肃性是用任何方法都摆脱不了的,这是由于社会的严酷和不平等使得她心情的抑郁所造成的。 【例句 5】 一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 “一旦”用于已然,表示对后文的肯定和强调。“毫不妥协”“极端顽强”表现她为探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。 【例句 6】 居里夫人的品德力量和热忱,那怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。 居里夫人对科学的追求对名利的淡泊、对社会的责任都是永远值得人们学习的。她的精神指引和鼓舞了好多人们的发展,她所展示给人们的都是我们所期待的,也是社会所需要的。所以说哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。 总结一下本课的写作特点: 艺术特色 全文充满着诚挚的感情,睿智的思想; 文章短小精悍,结构严谨; 演讲词语言凝练、严密。 板书设计 一 悼念玛丽·居里 二 三 才智:对人类做出贡献 人品:远超过通常观点 坚强、纯正、严于律己 客观、公正、刚直不阿 严肃、谦虚、毫不妥协 热忱、顽强、贡献巨大 欧洲知识分子的榜样 人品比才智更出色 人格、品德、力量、热忱 巨大现实意义 赞颂居里夫人 呼吁向她学习 文中爱因斯坦深切怀念了与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊,高度赞颂了居里夫人的高贵品质,指出她所具有的人格力量远胜于才智,呼吁欧洲知识分子继承居里夫人的“品德力量和热忱”, 发扬她的崇高精神。 课堂小结 文章第2自然段列出了居里夫人“坚强”“意志纯洁”“律己之严”“客观”“公正不阿的判断”等几方面的伟大人格,请你就某一方面列举出一个事实论据来。 随堂练习 感谢各位老师! 祝: 身体健康 万事如意 * 初 中 课 件 初中各学科优质课件 二十四 悼念玛丽 · 居里 SJ·八年级语文下册 1.理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。 2.学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。 3.理解文章新颖脱俗,深刻高远而发人深思的立意。 学习目标 新课导入 获诺贝尔奖的华人 李政道:美籍华人,1957年获诺贝尔物理学奖,年31岁; 杨振宁:美籍华人,1957年获诺贝尔物理学奖,年35岁; 丁肇中:美籍华人,1976年获诺贝尔物理学奖,年40岁; 李远哲:美籍华人,1986年诺贝尔获化学奖,年50岁; 朱棣文:美籍华人,1997年诺贝尔获物理学奖,年49岁; 高行健:法籍华人,2000年诺贝尔获文学奖,年52岁。 崔 琦: 美籍华人,1998年诺贝尔获物理学奖,年59岁; 走近作者 阿尔伯特·爱因斯坦 举世闻名的德裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人。 爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。他热爱物理学,把毕生献给了物理学的理论研究。人们称他为15世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。   1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”。 背景资料 玛丽·居里,出生于波兰,波兰裔法国籍物理学家、化学家,世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。 她发现了放射性元素——镭,为人类的医学事业作出了卓越的贡献,是“20世纪最著名的女科学家”; 她一生遭遇许多不幸,依然以坚强的意志生活着,工作着,是“世间最顽强的女性”; 她时刻挂念着自己的祖国,为纪念她的祖国波兰,将新发现的其中一种元素命名为“钋”,是一位伟大的爱国者。 相关介绍 悼 词 悼词,对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括: 1)介绍死

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