江苏省盐城东台市唐洋镇九年级化学上册《第二单元 课题1 空气（二）》学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 第二单元课题1 空气（二） 学习目标： 1、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2、了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵资源，养成关注环境热爱自然的情感。 3、理解绿色化学的涵义，能够体会其在社会生活中的实际意义。 学习重点： 空气的污染防治 学习难点： 绿色化学及其涵义。 课前反思： 1.空气是由哪些物质组成的？各物质在空气中所占的体积分数各为多少？ 2.什么是纯净物？什么是混合物？试举两例。 3.在“空气中氧气体积含量的测定”的实验中，集气瓶中剩余的气体是什么？ 同步学习： 一、空气是一种宝贵的资源 1、氧气： 人落入水中很容易溺水身亡，是因为人在水中___________，因此氧气的一项重要作用是_________； 燃着的红磷很快在密闭的容器内熄灭时因为___________，因此氧气的另一项重要作用是_____________。 在医疗、潜水、登山中用到氧气，利用了氧气的___________；在炼钢、气焊、宇航中用到氧气，利用了氧气的______________。 2、氮气 阅读课本P28-29与氮气有关的内容，完成P29页讨论，我发现： 氮气性质:氮气是一种_____色_____味__________于水的气体，密度与空气接近，不能支持燃烧，化学性质_______________。 氮气用途： ①氮气是制_____和_____的重要原料；②氮气可做保护气（列举三个具体方面）__________、__________、__________，这些用途是利用了氮气______________的性质，因此通常物质的用途是由__________决定的。 3、稀有气体 阅读课本P29-30与稀有气体有关的内容，我发现： 稀有气体包括______________________________，稀有气体化学性质的最大特点是________________________________________ 。 稀有气体的用途：①可做保护气，例如: _______________ 、_______________；②稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的_______________；③其他_____________________________________________。 二、空气的污染与防治 1、阅读课本P30-31与保护空气有关的内容，填空： 空气污染的原因：主要是工厂排放到空气中的__________和__________引起的。目前计入空气污染指数的的项目暂定为______________________________等。 2、空气的污染源主要是煤和石油等化石燃料燃烧产生的尾气和工厂排放的废气及粉尘。 3、当前困扰世界的三大环境问题是：____________、____________、______。 4、空气污染的主要危害：①、严重损害人体健康 ②、影响作物的生长 ③、破坏生态平衡 ④、导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等 5、空气污染的防治措施：①、加强大气质量监测 ②、工厂废气治理达标后再排放③、使用清洁能源 ④、植树造林、大搞绿化。 三、绿色化学 阅读课本P32与绿色化学有关的内容，我知道： 绿色化学又叫______________，其核心是________________________________。 识记绿色化学的主要特点（原料、条件、零排放、产品）。 自我测评： 1、在我国的许多城市，空气质量监测的指标主要包括①、悬浮颗粒 ②、氧气 ③、二氧化碳④、一氧化碳 ⑤、氮气 ⑥、二氧化硫 ⑦、稀有气体 ⑧、氮的氧化物（二氧化氮） ( ) A、①④⑥⑧ B ②④⑦ C ③④⑥ D ①②③④ 2、许多城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止（ ） ①、污染空气 ②、噪音污染 ③、酿成火灾 ④、产生粉尘 A ②③ B ①② C ①②④ D ①②③④ 3、现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不会造成室内空气污染的是（ ） A、烹饪时产生的油烟 B、石材释放出的有害放射性气体氡 C、水果散发的香味 D、劣质粘合剂释放出的甲醛、苯等有害气体 4、薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体最不适宜充入的是（ ） A、氧气 B 、氮气 C 、二氧化碳 D、稀有气体 5、下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（ ） A．在通电时一般都能发出有色光 B．都是无色无味的气体 C．一定不能和其他物质反应 D．是空气