湖南省迎丰镇七年级语上册 第四单元 15《诫子书》 .pptVIP

* 诸葛亮 写作背景 建兴十二年（234），诸葛亮五十四岁时最后一次北伐曹操，其间写信给其兄诸葛瑾（174～241）说：“诸葛瞻如今已经八岁，十分聪明可爱，只是怕他过早成熟，将来成不了大器。”后又写了本信给八岁的儿子诸葛瞻(227～263)。 淫慢 励精 险躁 年与时驰 遂成枯落 悲守穷庐 yín lì zào chí suì lú 初读感知： 1、注意读音、节奏。 2、疏通文意。 诫子书 夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。夫/学须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则/不能/励精，险躁/则/不能/治性。年与时/驰，意与日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！ 读准字音，熟读成诵 思考： （1）诸葛亮写这封信的用意是什么？ 明确：主旨是劝勉儿子勤学励志，需从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。 （2）本文就哪几方面进行了论述？这几个方面是如何展开论述的？ 明确：在修身、立志、为人处世方面分析了学与静、才与学、学与志等方面的关系。 小组合作 小组合作 1、诸葛亮认为成才成学的条件是什么？ 2、“君子之行，静以修身，俭以养德，非澹