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Chapter Ⅱ 西周、春秋战国的音乐;公元前11世纪武王伐纣,灭商建周,定都镐京,史称西周。
公元前770年西周灭亡,平王继位,迁都洛邑,史称东周(先后分为春秋、战国两个时期)。
西周推崇礼乐文化,建立音乐机构,重视音乐教育,促进了音乐文化的空前发展。
东周礼乐制度瓦解的“礼崩乐坏”和学术思想上的“百家争鸣”; 音乐机构及音乐教育
大司乐——周王朝音乐机构的管理职位称谓
音乐教育:国子之教
瞽矇之教
;? 六代乐舞
是保留在周代宫廷中的六个代表性的乐舞,大多是先代传下来的古
乐舞。包括黄帝时期《云门大卷》、尧时期《咸池》、舜《大韶》、夏
代《大夏》、商代《大濩》、周代《大武》。这六部规模宏大的典礼音
乐,用于祭祀天地、山川、祖宗,歌颂统治者的文德武功。
? 雅
周代宫廷音乐的一种,分为大雅、小雅两种。大雅是大典的乐歌,
主要用于天子祭祖、大射、视学、两君相见等重要典礼中。小雅较接近
民歌,有些是根据民歌加工、改编而成,主要用于诸侯大射典礼及士大
夫的乡饮酒礼等仪礼中。;? 颂
周代宫廷音乐的一种,重大典礼活动中使用的乐歌,所用的场
合近似大雅,音乐速度缓慢、有的只唱不舞,有的则是纯器乐曲。
小舞
周代宫廷中规模较小、娱乐性较强的舞蹈,其中有《帗舞》、
《羽舞》、《皇舞》、《旄舞》、《干舞》、《人舞》等。;房中乐
宫廷音乐的一种,起于周代,主要在内宫宴享宾客时表演,也用
于后宫。它多采用民间乡乐加以改编,娱乐性较强。
? 四夷之乐
周代以黄河流域中下游为中心,而秦、楚、吴、越及部分北方地
区则称为“四夷”,这些地方的民间音乐被收集在宫廷称之为“四夷之
乐”,主要用于祭祀和宴乐,以炫耀其政教远被。
;? 郑卫之音
周代流行于黄河流域一带郑、卫、宋、齐等地的民歌,在群众
百姓中有着广泛的影响。当时的士大夫们常贬意地以“郑卫之音”来
作为北方民歌的代称。
? 南音
周代流行于长江中下游一带的民歌。;?《诗经》
是我国第一部诗歌总集,共收
入自西周初年至春秋中叶大约五百
多年的诗歌歌词三百零五首。
《诗经》共分风(160篇)、雅
(105篇)、颂(40篇)三大部分。;?《楚辞》
战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌总集,它是《诗经》三百篇后的一种新诗体。是在楚国民歌的基础上加工形成,篇中又大量引用楚地的风土物产和方言词汇,所以叫“楚辞”。其中主要是屈原的作品,他对民歌进行整理加工写成了《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》、《招魂》等几部代表作品。
;? 《成相篇》
《荀子》中的《成相篇》的唱词,被后世学者认为是说唱音
乐的远祖。说唱本子分为三大段,由同一节奏的五十六次的重复
构成,以“相”为伴奏乐器(古人在舂米时随杵声而歌,后来杵渐
渐转化为乐器称为“舂牍”。
? “优孟衣冠”
优孟是春秋时楚国的宫廷艺人,擅长滑稽讽谏。比喻假扮古
人或模仿他人。 当时在宫廷中就流传下来一种调笑表演,借以
讽谏国君,被认为是戏剧表演艺术的胚芽。;? 八音
周代关于乐器分类的名称。根据乐器制作
材料的不同,将当时的乐器分为金、石、土、革、
丝、木、匏、竹八类。;故宫博物院所藏清代宫廷乐器(柷);;(编 钟);(编 磬);(古 琴);(排 箫);(建鼓底座) ;(铜冰鉴);(方鉴) (方壶) ;(青铜尊盘);? 宫廷乐师
善于弹琴
师旷(春秋晋国乐师) “师旷之聪”
师涓(春秋卫国乐师)
师襄(春秋鲁国乐师)
师文(春秋郑国乐师) “得心应手”
“文所存者不在弦, 所志者不在声,内不得於心, 外不应於器, 故不敢发
手而动弦。”——《列子·汤问》
善于歌唱
师乙(春秋鲁国乐师) “累累乎端如贯珠”
“故歌者 , 上如抗 , 下如坠 , 曲如折 , 止如槁木 , 倨中矩 , 句中
钩 , 累累乎端如贯珠。”——《礼记·乐记·师乙篇》 ;? 民间艺术家
善于歌唱
秦青(战国秦国人) “声振林木,响遏行云”
薛谭(战国秦国人) “薛谭学讴”
韩娥(韩国女歌手) “余音绕梁,三日而不绝”
“昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去而余音绕梁,三日不
绝,左右以其人弗去。” ——《列子·汤问》
善于击筑
高渐离(战末燕国人)
善于弹琴
伯牙(楚国郢都人) “抚琴遇知音”
钟仪(春秋楚国人)
雍门周(战国齐国人)
;? 乐律学理论和诸家音乐思想;《管子·地员篇》:
“凡将起五音,先主一而三之,四开以合九九,
以是生黄钟小素之首,以成宫;三分
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