中秋节小学生作文方案书知识课件.docxVIP

1 中秋节小学生作文方案书 　　中秋节小学生作文方案书怎么写呢。没有经验的童鞋，快快来看，小编为大家推荐。　　我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。　　老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区…阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。　　中秋节小学生中秋节活动方案,也是夏利八5月15日。　　教室里,自己的房子　　中秋活动的风俗和历史　　1,知道日期的中秋佳节马上就要到了,中秋节海关和读懂一些历史。　　二、中国传统文化产生兴趣,生产初步屈原的感觉崇敬。　　两个月饼活动　　1和感觉月饼甜。　　二、经验分享乐趣的劳动和。　　三个线上活动阅读　　为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。　　四个合作交流活动小学生中秋节活动方案　　为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。　　摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。　　通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。　　期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。　　--　　-------　　一、实施年级：四年级　　二、活动目标：　　　　(1) 了解中秋节的由来　　(2) 了解中秋节的习俗　　(3) 了解中秋节月饼的由来　　(4) 了解有关中秋节的诗歌　　　　1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。　　2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。　　3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。　　　　1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。　　2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。　　3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。　　活动班级：四(2)班　　活动时间：3月~5月　　活动过程：　　●活动一：开题课 确定研究主题　　师生谈话　　师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?　　生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片　　师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?　　生：自由讨论，交流。　　师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。　　师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?　　生：自由发言。　　师：总结学生发言之后确定研究主题　　如：a、中秋节的由来　　b、中秋节的习俗。　　c、有关中秋节的诗词　　d、中秋月饼的来源　　……　　●活动二：分组，落实任务　　根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。　　●活动三、开展调查研究　　1.习俗调查　　中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。　　2.月饼调查　　教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。　　3.巧手作坊　　(1)写一写　　在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计　　划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新。　　(2)做一做　　用自己喜欢的制作形式和材料，